孩子二年級，昨天上學(xué)回來跟我說，他收到了好幾份禮物，我說什么禮物，他說班里精選班干部。

　　我也很想當班長，我也買一些東西，讓大家對我留下好印象？”身為公務(wù)員的爸爸當場就火了，批評說：“小小年紀就會搞這一套！競爭應(yīng)該以公平為原則，想當班長就要靠自己的實力去爭取，不要老想著討好別人拉選票！”平平聽后很不高興：“大家都送禮，就我不送，不是已經(jīng)不公平了嗎？”并質(zhì)問爸爸：“如果不搞關(guān)系，難道一輩子像你那樣當個小公務(wù)員么？”

　　她和平平的爸爸當場就懵了，完全沒有想到兒子會變成這樣，也不知道該怎么說。

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　　事實上這類事情并不罕見，現(xiàn)在有不少孩子認為“功利”有理。

　　讀者賈先生說，自己9歲的兒子為了評上優(yōu)秀干部，不惜偷偷向老師打同桌的“小報告”，讓對方失去參評機會。網(wǎng)友李女士也說，她的女兒還不到10歲，為了當上班干部，竟央求她給班主任送禮。

　　一些家長表示，很難接受天真的孩子采用如此成人化的做法。孩子卻認為，自己這樣做是有理由的。