孩子聽課效率低，是影響孩子學(xué)習(xí)的重要因素，針對孩子上課走神的問題，班主任張月紅老師介紹了一些方法，用來借鑒。

　　一，小和尚打坐法，讓孩子盤腿坐，腰背挺直，雙手放于膝蓋，閉眼放松，放輕柔緩慢音樂，靜坐五分鐘不動不搖不睜眼，假裝自己是木頭人，家長記錄孩子的小動作或睜眼，眼皮抖動次數(shù)。

　　二，說不動就不動，放節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂，讓孩子隨音樂做動作，當(dāng)音樂突然停時，孩子的動作也要立即停，在音樂再次響起前保持這一姿勢不變，反復(fù)三，四次，時間控制在三分鐘內(nèi)。

　　三，數(shù)字傳真，聽家長每一秒鐘隔一秒報一個數(shù)字，認(rèn)真聽用心記，然后按聽到的順序?qū)懴聛�，如第一組8－44－3－19；第二組9－14－2－30以后可逐漸加大數(shù)字，增加難度。

　　四，快樂拍手游戲，一家三口圍坐一圈，挨個數(shù)數(shù)，從1－100，當(dāng)數(shù)到個位是三的數(shù)時不發(fā)聲，拍一下手，下一個人接著數(shù)，三秒之內(nèi)接不上來或數(shù)錯，就被另兩個人刮鼻子，以后可由一個數(shù)字增加到兩個數(shù)字，如3和7。

　　五，考考你，認(rèn)真聽家長講一個小故事，只聽一遍，聽完以后回答家長提出的五個問題

　　六，故事大王，認(rèn)真聽家長家長講一個故事，聽完后復(fù)訴一遍。

　　七，電話號碼本，如姑姑的電話號碼136----，姨姨的號碼是134----，記住后，從1寫到50，中間不能涂改，如果寫錯請重新寫，寫完后，說出姑姑的號碼。

　　八，倒車請注意，把聽到的數(shù)字5秒鐘內(nèi)倒序復(fù)述出來，第一組6－9－2－7。第二組4931，以后可加大難度，也可把聽到的話倒序復(fù)述，第一組，今天我值日，第二組，我送你回家，慢慢加大難度。

　　九，一個蘿卜一個坑，下列數(shù)字分別對應(yīng)某個動作反復(fù)告訴孩子兩遍讓其記住，報數(shù)字，讓孩子做出相應(yīng)的動作1，下蹲，2踢左腳，3抬頭，4雙手舉過頭頂。或?qū)μ柸胱�下列指令分別對應(yīng)某些表情，孩子記住后發(fā)出指令，要求孩子兩秒內(nèi)做出相應(yīng)的動作。摸頭－微笑，叉腰－皺眉，拍巴掌－撅嘴，抹鼻子－哭，，摸耳朵－哈哈大笑等，慢慢增加指令。