如何提高孩子學習效率，我們父母主要在大的方面把握，平時針對細節(jié)進行調(diào)整，以培養(yǎng)孩子自覺學習為目的。下面我主要談談我認為提高孩子學習效率的有效的方法：

　　1．每次規(guī)定時間完成任務法。作業(yè)到時間收本子，不管是沒做完還是做錯了，都不準改。老師看到錯題和空白題會提出批評，孩子下次就知道抓緊時間，按質(zhì)按量地完成作業(yè)了。另外，我家女兒喜歡看電視，我規(guī)定孩子如果在8:00睡覺時間之前能夠完成各項任務，就可以看電視。從學校放學回家這段時間，既要吃晚飯，又要作業(yè)，又要看書，還要運動，不爭分奪秒是沒時間看電視的。也可以從生活中的小事入手，訓練孩子認真。例如，吃西瓜，要把紅色吃干干凈凈。訓練孩子動作迅速，例如，洗漱，3分鐘洗完，獎勵玩小游戲。

　　2． “小老師”法。尤其是復習功課的時候，可以教孩子把自己當成是老師，正在給“同學們”上課。這“同學們”當然是無形的，我們只是想象成這樣。然后可以把作業(yè)題念出來，把思考的過程也說出來，一邊“叨叨”著，一邊寫出來，就像是在給別人講解這道題該怎么做，把自己想象成是老師正在給“同學們”講課，把課本合上放在一邊，把紙當成黑板，一邊說一邊還要有“板書”。忘記的時候，可以打開書看一下。然后接著進行。這種方法，能讓孩子高度集中精力，避免不必要的思想走神，而且可以鍛煉孩子獨立自學的能力和高屋建瓴地掌握知識，順便還能提供孩子的語言表達能力呢。我認為這種方法十分有效。大家想啊，一位“老師”在給同學們上課呢，怎么能夠一會兒去喝水，一會兒去撒尿呀。一位“老師”在給同學們上課，必須自己把知識先弄懂弄透。

　　3．掌握學習的主動性。第一，提高孩子的學習效率，家長首先要有“學習效率”的觀念。家長要關注孩子學習效率，不能只管時間長短。很多家長都承認自己“沒有學習效率這個觀念”，有位家長說：“我沒考慮過，反正孩子坐在那兒做作業(yè)，坐三個小時我也不管，心想，你總得做完才行。”還有的家長只要求“做題一小時”或 “兩小時”，孩子磨磨蹭蹭，兩小時只做了很少的題，家長還覺得達到了目的。由于家長缺乏“效率”的觀念，孩子得不到指導，就可能無法形成學習的高效率，越到高年級，學習越困難。

　　其次，家長要具體幫助孩子逐漸提高效率，學會集中注意力，養(yǎng)成聽課、作業(yè)的良好行為習慣。有的孩子上課不聽講，課后又花很多時間來補課，這是造成效率低的重要原因。提高學習效率應該從低年級，力求在提高學習效率上下工夫，家長不多注意一點，小學階段孩子慢慢吞吞地對付過去，到了中學，學習肯定困難�，F(xiàn)在不少中學生成績遠不如小學時優(yōu)秀，家長很著急，但不明白很大的原因在于學習效率。小學生的學習要講效率，也要講求主動性。小學生的學習主動性很大一部分來自學習興趣，喜歡學習，學習就積極主動，不喜歡學習，就千方百計逃避學習。因此，培養(yǎng)孩子學習的主動性也是父母必須注意的要素之一。家長要在保護和培養(yǎng)孩子的學習興趣上多花精力和時間。為此，家長至少該做到以下三點。（1）．保證讓孩子有足夠的時間每天進行身體活動，防止孩子因長時間上課而厭學。（2）．多鼓勵表揚，少批評，絕不否定打擊孩子；孩子做功課的時候禁止嘮叨。孩子專心學習需要家庭擁有一個寬松的心理環(huán)境，家長必須保證創(chuàng)造這個條件，否則孩子不可能積極主動地學習。（3）．制定的學習目標，最好稍低于孩子實際能力，盡可能讓孩子獲得成功的體驗。孩子學習不主動，很重要的一個原因是孩子缺乏成功的歡樂體驗，家長越是埋怨孩子，孩子學習越被動，對小學的孩子，家長尤其需要注意這一點。

　　4．環(huán)境安排法。我們都知道，學習是一項艱苦的腦力勞動，需要踏實、專心，最忌諱浮躁、腦力不集中。一個孩子在家里學習的時候，必須“入境”和“入靜”，即做到目的明確、思想集中、心里踏實、適度緊張。一坐到書桌前，先想一想要干幾件事，安排好先干什么后干什么，避免忙忙亂亂，自己給自己造成不踏實。每干一件事，就全力以赴，不想其他，而且保持適度的緊張感，這樣才能提高孩子的學習效率。當然，要達到這樣的境界，需要家長與孩子的共同努力。越是年齡小的孩子，越需要家長多下功夫。