1、上好復(fù)習(xí)課。在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與，開動腦筋與老師一起

　　總結(jié)歸納知識規(guī)律，進行有目的的練習(xí)。

　　2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)、有疑問的

　　一定要提出來，問同學(xué)、問老師、問家長，弄懂以后還要多練

　　習(xí)兩次。

　　3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識的重難點布置

　　作業(yè)。按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能

　　達到事半功倍的效果。

　　4、自我復(fù)習(xí)。每個同學(xué)要對自己的知識結(jié)構(gòu)進行認(rèn)真的分

　　析，找出自己知識上的落后環(huán)節(jié)，自己制定計劃，有選擇進行

　　自我復(fù)習(xí)。

　　5、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使

　　自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一

　　部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那

　　份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。

　　6、復(fù)習(xí)首先從改正錯題開始，當(dāng)初做錯的題都暴露出學(xué)習(xí)上

　　的隱患或漏洞，再改正一遍事半功倍。錯題改過后再進入知識

　　歸納、題型歸類、查漏補缺、鞏固提高階段。

　　7、 一定要立足課本：問渠那得清如許，為有源頭活水來。對

　　課本中基本概念、基礎(chǔ)知識掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問題的根

　　源，所以應(yīng)從源頭抓起。但這絕不是簡單的把課本看一遍，做

　　例題就比看例題效果好，做題后發(fā)現(xiàn)問題及時回去看書就比單

　　純的看書效果好。

　　8、要注意適當(dāng)鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)