閱 讀

　　一、 按課文填空，完成練習(xí)

　　1．____________ ，____________ 。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

　�。�1）這首詩(shī)的作者是 ，題目是《 ____________》。

　�。�2）想象詩(shī)句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”所描繪的情景，表達(dá)了作者 的思想感情。

　　2．瀘定橋離水面有幾十丈高，是由13根鐵鏈組成的。兩邊各有2根，算是____________，底下并排9根，鋪上木板，就是____________。人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣。現(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。像橋下一看，真叫人____________，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里傾瀉下來(lái)，沖到巖石上，飛濺起3米多高的浪花，水聲____________。

　�。�1）這段描寫突出了瀘定橋的特點(diǎn)：____________ ；從下面這些詞句中可以看出來(lái)：

　�。�2）這段描寫與紅軍最后奪取瀘定橋有什么關(guān)系？

　　3．這個(gè)時(shí)候，他只要從火里跳出來(lái)，就地打幾個(gè)滾，就可以 。我趴在他附近，只要跳過(guò)去，扯掉他的棉衣，也能 。但是這樣一來(lái)，我們就會(huì)被山頭上的敵人發(fā)覺(jué)，我們整個(gè)班，我們身后的整個(gè)潛伏部隊(duì)，都會(huì)受到重大的損失，這一次作戰(zhàn)計(jì)劃就會(huì)全部落空。…………邱少云像 一般，趴在火堆里 。烈火在他身上燒了半個(gè)多小時(shí)才漸漸熄滅。這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒(méi)， 。

　　（1） 這段話的第1、2兩句話，說(shuō)明 在課文中起到了 作用。

　�。�2） 邱少云是一個(gè)“偉大的戰(zhàn)士”， “偉大”在什么地方？二、閱讀短文，完成練習(xí)雪我非常喜歡雪。雪像潔白的花瓣從天宇飄忽而下，它儀態(tài)從容，給人以恬靜之感；雪后的大地披上了銀裝，宛如宏麗的水晶世界；它景象萬(wàn)千，又引起人們無(wú)限美好的想象。�。⊙�，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福。“六月飛雪入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。”此景此情，怎不令人浮想聯(lián)翩？雪，人們常稱之為雪花。因?yàn)樗�的形狀像花。�?jù)漢朝韓嬰所著的《韓詩(shī)外傳》記載：“草木之花多五出，獨(dú)有雪花多六出。”就是說(shuō)雪花是六棱形的結(jié)晶。假若仔細(xì)觀賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其花形千姿百態(tài)，有如裊娜開(kāi)著的百花，又像亭亭的舞女的裙。唐朝詩(shī)人岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這豪放而俊逸的詩(shī)句，更展出了了一幅意境雄闊而又清新的瑞雪圖。柳宗元的詩(shī)句：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”在人們面前展現(xiàn)的是另一幅靜謐的風(fēng)景畫。“白雪紛紛何所似？”“未若柳絮因風(fēng)起。”這惟妙惟肖的狀雪的詩(shī)句相傳出自晉朝女詩(shī)人謝道韞之口。詩(shī)人們用他們那生花的妙筆，如珠的妙語(yǔ)，給人們描繪了一幅幅無(wú)比瑰麗的圖景，把人們引入了異彩紛呈的美好境界。毛澤東同志的詩(shī)句則另辟蹊徑，在我們眼前展現(xiàn)的卻又是另外一幅更加壯麗雄渾的圖景，“漫天皆白，雪里行軍情更迫”，“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”。讓我們來(lái)想象一下吧：雪天、雪地、雪路，白茫茫一片，路徑皆無(wú)，這時(shí)急行軍的隊(duì)伍走過(guò)來(lái)了，他們突破了天險(xiǎn)，闖過(guò)敵人的封鎖，笑迎紛飛的雪花，邁開(kāi)大步在雪地上留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，踏出了一條通向新里程的路途……異彩紛呈的雪花裝點(diǎn)著大地，構(gòu)成宏偉壯麗的世界，給人以美的享受。廠房、大樓成了一座座瓊樓玉宇，那一棵棵一簇簇草木也驕傲地綻開(kāi)了璀璨的銀花，晶瑩茫茫，天地交融成潔白的一體。在我們社會(huì)主義祖國(guó)里，人們的心底也凝聚著圣潔無(wú)瑕的感情，而這種感情使社會(huì)主義精神文明之花開(kāi)得更加絢麗奪目。我愛(ài)雪！

　　1．文章第二自然段用了不同的語(yǔ)句，表現(xiàn)雪的潔白美好，請(qǐng)你把它們找出來(lái)，抄寫在下面。

　　2． 文中用了一個(gè)詞和一個(gè)比喻句形容雪花的形狀既多又美，請(qǐng)你把它們找出來(lái)抄寫在下面。詞： 句子：

　　3． 結(jié)合詩(shī)句，理解帶點(diǎn)詞的意思六月飛入雪戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。戶：—— 瓊：——

　　4．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花花開(kāi)”這句詩(shī)描寫這樣一幅美麗的瑞雪圖：

　　5．讀短文第7自然段，用心品味毛澤東同志的兩句詩(shī)所描寫的壯麗雄渾的圖景。再說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)表達(dá)了毛澤東同志怎樣的思想感情。6． 你喜歡雪嗎？說(shuō)說(shuō)理由。如能另寫一句贊美雪花的詩(shī)句就更好。

　　三、 拓展閱讀

　　1． 在下列古詩(shī)中，選擇兩首默寫。《七步詩(shī)》、《敕勒歌》、《送元二使安西》、《九月九日憶山東兄弟》、《楓橋夜泊》、《烏衣巷》、《山行》、《靜夜思》、《贈(zèng)花卿》、《清明》

　　2. 你知道中國(guó)古典四大名著嗎?就是《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》。你能用一段話描述你所了解的其中的一部或幾部名著嗎？

　　習(xí) 作

　　作文題目：和 聊聊天提示與要求：

　　1、聊天對(duì)象可以是爸爸、媽媽、市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、環(huán)保局長(zhǎng)、校長(zhǎng) 、老師、傳達(dá)室大伯等，也可以是太陽(yáng)、月亮、春風(fēng)、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人……

　　2．文章要求表達(dá)清楚，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。

　　3、把題目補(bǔ)充完整，體裁不限。