學(xué)而思“奧數(shù)專題”欄目每日精選試題各一道,細(xì)分不同年級(jí)和難度。
·本周試題由學(xué)而思智康奧數(shù)名師劉帥精選、解析,以保證試題質(zhì)量。
·每周末,我們將一周試題匯總為word版本試卷,您可下載打印或在線閱讀。
·每道題的答題時(shí)間不應(yīng)超過15分鐘。
六年級(jí)染色問題習(xí)題
難度:中難度
下圖是學(xué)校素質(zhì)教育成果展覽會(huì)的展室,每?jī)蓚(gè)相鄰的展室之間都有門相通。有一個(gè)人打算從A室開始依次而入,不重復(fù)地看過各室展覽之后,仍回到A 室,問他的目的能否達(dá)到,為什么?
分析:采用染色法。如右下圖,共有9 個(gè)展覽室,對(duì)這9個(gè)展覽室,黑白相間地進(jìn)行染色,從白室A出發(fā)走過第1 扇門必至黑室,再由黑室走過第2 扇門至白室,由于不重復(fù)地走遍每一間展覽室,因此將走過黑白相間的8個(gè)展覽室,再回到白室A ,共走過9扇門。由于走過奇數(shù)次門至黑室,走過偶數(shù)次門至白室。 現(xiàn)在,走過9扇門,必至黑室,所以無法回到原來的白室A 。
名師介紹:
教學(xué)特色:
注 重循序漸進(jìn),學(xué)習(xí)計(jì)劃詳盡,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣;引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,勇闖難關(guān);善于將相對(duì)枯燥的數(shù)學(xué)以一種簡(jiǎn)單易懂,活潑輕松的方式傳授給學(xué)生。幽默 風(fēng)趣,親切活潑的授課風(fēng)格深受廣大學(xué)生喜愛。" 學(xué)而不厭,誨人不倦。以孩子的角度思考教學(xué)問題,以孩子的全面健康成長(zhǎng)為教學(xué)目的,以孩子的優(yōu)異成績(jī)作為教學(xué)成果。