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六年級:立體圖形染色計數(shù)1

2010-12-07 13:05:42      下載試卷

  學而思“奧數(shù)專題”欄目每日精選試題各一道,細分不同年級和難度。

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  ·每道題的答題時間不應超過15分鐘。



  六年級幾何:立體圖形染色計數(shù)

  難度:高難度


  把正方體的六個表面都劃分成9個相等的正方形(下圖)。用紅、黃、藍三種顏色去染這些小正方形,要求有公共邊的正方形染不同的顏色,那么,用紅色染的正方形最多有多少個?

 

   

    解答:一個面最多有5個方格可染成紅色(見下圖)。因為染有5個紅色方格的面不能相鄰,可以相對,所以至多有兩個面可以染成5個紅色方格。



  其余四個面中,每個面的四個角上的方格不能再染成紅色,至多能染4個紅色方格(見上中圖)。因為染有4個紅色方格的面也不能相鄰,可以相對,所以至多有兩個面可以染成4個紅色方格。最后剩下兩個相對的面,每個面最多可以染2個紅色方格(見上圖)。所以,紅色方格最多有5×2+4×2+2×2=22(個)。
 

 

名師介紹:

  劉金玲老師,深厚奧數(shù)功底。每年都有大量的學生在各大杯賽中獲獎,在小升初的戰(zhàn)役中更是碩果累累。對待工作認真負責,得到了家長和學生的好評,是一位溫和不失嚴厲,幽默不乏嚴謹,獎勵伴隨要求的優(yōu)秀奧數(shù)教師。

教學特色:

  可以很快的發(fā)現(xiàn)學生學習方法和習慣上的漏洞,對學生苦學無效;貪玩厭學;粗心大意;效率低下;方法欠缺;應試緊張;興趣不濃等問題均有良好的解決方法。用盡可能短的時間,找到適合學生的學習方法,幫助學生不斷的取得進步。

來源:奧數(shù)網(wǎng)原創(chuàng) 作者:劉金玲老師

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