學(xué)而思奧數(shù)天天練欄目每日精選一套高等難度的試題，各年級分開，配有詳細(xì)答案及試題解析，此類試題立足于杯賽真題、綜合應(yīng)用和加深各知識點(diǎn)，適合一些志在競賽中奪取佳績的學(xué)生。

　　·本試題由上海學(xué)而思奧數(shù)專職教師李新老師精選、解析，以保證試題質(zhì)量。

名師介紹：

　　上海華東理工大學(xué)碩士研究生，擁有扎實(shí)的理工科教育背景。中小學(xué)成績優(yōu)異，參加各種競賽并獲獎，高中畢業(yè)榮獲“省級優(yōu)秀學(xué)生”稱號。性格開朗，踏實(shí)上進(jìn)，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。

教學(xué)特色：

　　思路清晰，耐心細(xì)致，語言表達(dá)能力強(qiáng)，風(fēng)趣幽默又不失嚴(yán)謹(jǐn)。

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     ·每道題的答題時(shí)間不應(yīng)超過15分鐘

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小學(xué)一年級奧數(shù)天天練：余數(shù)問題

 　　紅球比白球大；藍(lán)球比黃球大、比黑球��；黃球比白球大；黑球比紅球小。請按從大到小的順序把它們排列起來。

小學(xué)二年級奧數(shù)天天練：四則運(yùn)算

 　　（1○2△3）□4○（5△6□7）上式中的○、△、□分別代表+、−、×中的某一個(gè)運(yùn)算符且互不相同，那么這個(gè)算式的計(jì)算結(jié)果最大可能是多少？

小學(xué)三年級奧數(shù)天天練： 枚舉法

 　　小貓把15條魚分成4堆，問一共有多少種不同的分法？

小學(xué)四年級奧數(shù)天天練：行程

　　甲、乙兩人分別從A、B兩地出發(fā)相向而行，如果按照原定的速度前進(jìn)，那么將在距離A地240公里的地方相遇；如果乙將原定的速度提高1倍，那么兩人的相遇地點(diǎn)與原計(jì)劃的相遇地點(diǎn)有90公里的距離；如果乙將原定的速度提高1倍，甲也將原定的速度提高0.5倍，甲和乙都加速，那么兩人的相遇地點(diǎn)與原計(jì)劃的相遇地點(diǎn)相距________公里．

小學(xué)五年級奧數(shù)天天練：容斥原理

　　在一根長木棍上用紅、黃、藍(lán)三種顏色做標(biāo)記，分別將木棍平均分成了10等份、12等份和15等份。如果沿這三種標(biāo)記把木棍鋸斷，木棍總共被鋸成多少段？