小學(xué)階段是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的黃金期，小學(xué)生到底該怎么學(xué)英語(yǔ)才最有效呢？而家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)孩子，才能能少走彎路，更有甚者事半功倍呢？其實(shí)，小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，從家庭環(huán)境的角度，有兩個(gè)方法非常有效。

　　一方面，收集日常生活中常用英文，反復(fù)操練，直至脫口而出。父母一有機(jī)會(huì)，就創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境，誘導(dǎo)孩子用英語(yǔ)對(duì)話。比如可進(jìn)行下面的練習(xí)：

　　父母：May I bother you for a minute？ （我可以打擾你幾分鐘嗎？ ）

　　孩子： Sure。 What can I do for you？ （當(dāng)然，有什么需要幫忙的嗎？ ）

　　或說(shuō)出中文，讓孩子翻譯成英文。不要過(guò)多解釋語(yǔ)法，只要大致解釋每個(gè)詞的意思即可，關(guān)鍵是要反復(fù)操練、不斷鼓勵(lì)，讓孩子充滿成就感和“賣弄”的渴望。小孩有很多學(xué)外語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，如很少糾纏語(yǔ)法，記憶力和模仿力都很強(qiáng)等，如果正確引導(dǎo)，進(jìn)步會(huì)非常快。

另一方面，還需要父母給孩子樹(shù)立好榜樣。如果家長(zhǎng)英文好，就可帶著孩子學(xué)；如果欠佳，就可以和孩子一起學(xué)。家長(zhǎng)行為影響孩子一生，嚴(yán)格要求自己，孩子就有更好的未來(lái)。

　　家長(zhǎng)注意孩子學(xué)英語(yǔ)的連貫性，保持幾天記一個(gè)句子的進(jìn)度，并堅(jiān)持下去。如果從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)，小學(xué)畢業(yè)能夠脫口而出1000個(gè)句子，就已經(jīng)是特大的成功了！這必將為中學(xué)攻克英語(yǔ)打下良好的語(yǔ)感基礎(chǔ)。