導(dǎo)讀：四年級是孩子從低年級到高年級的重要過渡階段，是學(xué)習(xí)奧數(shù)的黃金時間，四年級的奧數(shù)學(xué)習(xí)和低年級相比有哪些變化？

　　和五六年級的學(xué)習(xí)有什么關(guān)系呢？我們?nèi)绾稳ヒ?guī)劃四年級的學(xué)習(xí)？這些都是家長比較關(guān)心的問題，今天就這幾個問題和大家聊聊，希望大家能夠受益。

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　　四年級的奧數(shù)學(xué)習(xí)和三年級相比有哪些變化？

　　隨著對整數(shù)計算的進一步深入，大規(guī)模數(shù)列、數(shù)表的分析將成為一個重要內(nèi)容，除此之外，帶省略號的多位整數(shù)的計算方法會有一定的要求……[詳細]

　　那么對于四年級的孩子來說，如何面對這些變化，如何去學(xué)習(xí)呢？

　　計算能力要過關(guān)。四年級整數(shù)計算和小數(shù)計算必須非常熟練，保證準(zhǔn)確率和速度，不然到了五年級就要重點學(xué)習(xí)分數(shù)……[詳解]

　　孩子四年級對于家長來說，需要做些什么呢？

　　監(jiān)督孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。四年級的孩子自制力還較弱，好的習(xí)慣的培養(yǎng)需要家長的督促，同時，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是息息相關(guān)的……[詳解]