學(xué)而思奧數(shù)天天練欄目每日精選一套高等難度的試題，各年級(jí)分開，配有詳細(xì)答案及試題解析，此類試題立足于杯賽真題、綜合應(yīng)用和加深各知識(shí)點(diǎn)，適合一些志在競(jìng)賽中奪取佳績(jī)的學(xué)生。

　　·本試題由北京學(xué)而思奧數(shù)專職教師吳昊老師精選、解析，以保證試題質(zhì)量。

名師介紹：

　　畢業(yè)于北京大學(xué)，北京集訓(xùn)隊(duì)教練組骨干成員，目前正在執(zhí)教北京集訓(xùn)隊(duì)；學(xué)而思優(yōu)秀教研員，對(duì)小奧的知識(shí)有透徹的理解，對(duì)學(xué)生的心理有良好的把握。所教授的學(xué)生，不僅在數(shù)學(xué)的解題能力上有很大提高，對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，乃至世界觀上都有一個(gè)飛躍。真正做到，讓孩子喜歡數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué)。2010所帶學(xué)員在杯賽中表現(xiàn)極其優(yōu)異,第8屆希望杯全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,金牌教練；2010年8月世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽（WMO）中國(guó)區(qū)選拔賽，吳昊老師帶領(lǐng)的7名學(xué)生，獲得了3金、1銀、3銅的好成績(jī)。

教學(xué)特色：

　　北京市集訓(xùn)隊(duì)教練員。數(shù)學(xué)競(jìng)賽出身，初中畢業(yè)即確定保送北京大學(xué)。數(shù)學(xué)功底深厚，講課由淺入深，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和舉一反三的能力。授課思路清晰，課程設(shè)計(jì)生動(dòng)，講課有激情，親和力較強(qiáng)。能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，善于引導(dǎo)學(xué)生思考問題。在教授知識(shí)的同時(shí)，注重對(duì)孩子思維方式的培養(yǎng)。

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     ·每道題的答題時(shí)間不應(yīng)超過15分鐘

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小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)天天練：生活中的應(yīng)用題

小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)天天練：年齡問題

　　爺爺今年75歲，爸爸比爺爺小30歲．當(dāng)年?duì)敔?0歲時(shí)，爸爸多少歲?

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)天天練：追及問題

 　　六年級(jí)同學(xué)從學(xué)校出發(fā)到公園春游，每分鐘走72米，15分鐘以后，學(xué)校有急事要通知學(xué)生，派李老師騎自行車從學(xué)校出發(fā)9分鐘追上同學(xué)們，李老師每分鐘要行多少米才可以準(zhǔn)時(shí)追上同學(xué)們？

小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)天天練：統(tǒng)籌與優(yōu)化

　　6個(gè)人各拿一只水桶到水龍頭接水，水龍頭注滿6個(gè)人的水桶所需時(shí)間分別是5分鐘、4分鐘、3分鐘、10分鐘、7分鐘、6分鐘．現(xiàn)在只有這一個(gè)水龍頭可用，問怎樣安排這6人的打水次序，可使他們總的等候時(shí)間最短？這個(gè)最短時(shí)間是多少？

小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)天天練：位值原理

　　一輛勻速行駛的汽車從北京出發(fā)去往深圳，行駛一段時(shí)間時(shí)張杰看到里程碑上的數(shù)字是一個(gè)兩位數(shù)，又過了一小時(shí)后張杰又看到另一個(gè)里程碑上數(shù)字與前面的數(shù)字的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字正好顛倒了，并且發(fā)現(xiàn)兩個(gè)數(shù)字的和為10，汽車的速度為54km/h．你能猜出這個(gè)兩位數(shù)嗎？