學(xué)而思奧數(shù)天天練欄目每日精選一套高等難度的試題,各年級分開,配有詳細(xì)答案及試題解析,此類試題立足于杯賽真題、綜合應(yīng)用和加深各知識點,適合一些志在競賽中奪取佳績的學(xué)生。
·本試題由深圳學(xué)而思奧數(shù)全職教師吳昊老師精選、解析,以保證試題質(zhì)量
名師介紹:
畢業(yè)于北京大學(xué),北京集訓(xùn)隊教練組骨干成員,目前正在執(zhí)教北京集訓(xùn)隊;學(xué)而思優(yōu)秀教研員,對小奧的知識有透徹的理解,對學(xué)生的心理有良好的把握。所教授的學(xué)生,不僅在數(shù)學(xué)的解題能力上有很大提高,對學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,乃至世界觀上都有一個飛躍。真正做到,讓孩子喜歡數(shù)學(xué),愛上數(shù)學(xué)。 2010所帶學(xué)員在杯賽中表現(xiàn)極其優(yōu)異,第8屆希望杯全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員,金牌教練; 2010年8月世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽(WMO)中國區(qū)選拔賽,吳昊老師帶領(lǐng)的7名學(xué)生,獲得了3金、1銀、3銅的好成績。
教學(xué)特色:北京市集訓(xùn)隊教練員。數(shù)學(xué)競賽出身,初中畢業(yè)即確定保送北京大學(xué)。數(shù)學(xué)功底深厚,講課由淺入深,注重培養(yǎng)學(xué)生對知識點的理解和舉一反三的能力。授課思路清晰,課程設(shè)計生動,講課有激情,親和力較強(qiáng)。能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,善于引導(dǎo)學(xué)生思考問題。在教授知識的同時,注重對孩子思維方式的培養(yǎng)。
·每道題的答題時間不應(yīng)超過15分鐘
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小學(xué)一年級奧數(shù)天天練:生活中的應(yīng)用題
把三塊一樣長的木板,釘在一起(如下圖).每塊木板的長10分米,中間釘在一起重疊的部分長2分米,你知道現(xiàn)在這塊長木板的長是多少分米?
小學(xué)二年級奧數(shù)天天練:年齡問題
爺爺今年75歲,爸爸比爺爺小30歲.當(dāng)年爺爺60歲時,爸爸多少歲?
小學(xué)三年級奧數(shù)天天練:追及問題
六年級同學(xué)從學(xué)校出發(fā)到公園春游,每分鐘走72米,15分鐘以后,學(xué)校有急事要通知學(xué)生,派李老師騎自行車從學(xué)校出發(fā)9分鐘追上同學(xué)們,李老師每分鐘要行多少米才可以準(zhǔn)時追上同學(xué)們?
小學(xué)四年級奧數(shù)天天練:統(tǒng)籌與優(yōu)化
6個人各拿一只水桶到水龍頭接水,水龍頭注滿6個人的水桶所需時間分別是5分鐘、4分鐘、3分鐘、10分鐘、7分鐘、6分鐘.現(xiàn)在只有這一個水龍頭可用,問怎樣安排這6人的打水次序,可使他們總的等候時間最短?這個最短時間是多少?
小學(xué)五年級奧數(shù)天天練:位值原理
一輛勻速行駛的汽車從北京出發(fā)去往深圳,行駛一段時間時張杰看到里程碑上的數(shù)字是 一個兩位數(shù),又過了一小時后張杰又看到另一個里程碑上數(shù)字與前面的數(shù)字的十位數(shù)字與個位數(shù)字正好顛倒了,并且發(fā)現(xiàn)兩個數(shù)字的和為10,汽車的速度為54km/h.你能猜出這個兩位數(shù)嗎?
小學(xué)六年級奧數(shù)天天練:列方程解應(yīng)用題
有一個敞口的立方體水箱,在其側(cè)面一條高線的三等分處開兩個排水孔A和B,已知兩孔的排水速度相同且保持不變,現(xiàn)在從水箱上面勻速注水,如果打開A孔,關(guān)閉B孔,那么經(jīng)過20分鐘可將水箱注滿,如果關(guān)閉A孔,打開B孔,則需要22分鐘才能將水箱注滿,那么兩孔都打開,經(jīng)過 分鐘才能將水箱注滿.
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