學(xué)而思奧數(shù)天天練欄目每日精選一套高等難度的試題，各年級(jí)分開(kāi)，配有詳細(xì)答案及試題解析，此類(lèi)試題立足于杯賽真題、綜合應(yīng)用和加深各知識(shí)點(diǎn)，適合一些志在競(jìng)賽中奪取佳績(jī)的學(xué)生。
·本試題由武漢學(xué)而思奧數(shù)全職教師王帥精選、解析，以保證試題質(zhì)量
名師介紹： 王老師對(duì)學(xué)生非常有愛(ài)心和耐心，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，抓住學(xué)生思路和心理，引導(dǎo)學(xué)生思考，鍛煉孩子自己動(dòng)腦解決問(wèn)題的能力，在講課中能及時(shí)與每個(gè)學(xué)生溝通，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，幫助他們建立學(xué)習(xí)興趣和信心，培養(yǎng)他們嚴(yán)密的邏輯思維能力，找到適合每個(gè)孩子自己的學(xué)習(xí)方法，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言配合細(xì)致的講解，帶領(lǐng)孩子們一步步成長(zhǎng)。教學(xué)特色： 從事奧數(shù)教學(xué)五年，深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜歡。所輔導(dǎo)學(xué)員多人在"創(chuàng)新杯"、"希望杯"、"華杯賽"、"走美"等大賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)，并且熟悉武漢小升初的政策，總能給家長(zhǎng)和學(xué)員以針對(duì)性的指導(dǎo)，歷年輔導(dǎo)學(xué)員百人考入重點(diǎn)中學(xué)。
·每道題的答題時(shí)間不應(yīng)超過(guò)15分鐘
·您可以按“點(diǎn)擊下載適合打印版本試卷”獲得word版本試卷進(jìn)行打印
一年級(jí)答案：
仔細(xì)觀(guān)察可發(fā)現(xiàn)，第一行和第二行中的最右邊的完整圖形是這樣變來(lái)的：將最左邊的半個(gè)圖形，往右平移到中間圖形位置，然后再去掉兩個(gè)圖形的重合部分。按這個(gè)規(guī)律可知"？"處就填：
二年級(jí)答案：
1千克蘋(píng)果可以換2千克白菜。那么3千克蘋(píng)果和2千克白菜可以看作：8千克白菜或4千克蘋(píng)果。
白菜：16÷8=2（元）蘋(píng)果：2×2=4（元）
三年級(jí)答案：
（3+2）÷（5-4）=5÷1=5（位）…人數(shù)
4×5+3=20+3=23（顆）……糖
或5×5-2=25-2=23（顆）
四年級(jí)答案：
D得了97分.
分析B、C、D中誰(shuí)是第二名.如果B是第二名,由E得96分,A,B得至少97.A,B,C三人平均95分95×3-97×2=91,C最多91分,與題目條件不符合.同樣道理C也不是第二名.只能D是第二名.D最少97分,A最少100分.
五年級(jí)答案：
甲乙兩車(chē)速度比是45：36=5：4
將全程分成相等的9份
第2次相遇時(shí)
兩車(chē)共走3個(gè)全程
則甲車(chē)走了3x5=15份
15除以9等于1余6
此時(shí)甲車(chē)走了1個(gè)全程多6份
所以第2次相遇的地點(diǎn)在距離A地6份的地方
第3次相遇時(shí)
兩車(chē)共走了5個(gè)全程
則甲車(chē)走了5x5=25份
25除9等于2余7
此時(shí)甲車(chē)走了2個(gè)全程多7份
所以第2次相遇的地點(diǎn)在距離B地7份的地方
即距離A地2份的地方
2次相遇到地點(diǎn)相距4份
每份為40/4=10千米
A，B兩地相距離10x9=90千米
六年級(jí)答案：
最大數(shù)和最小數(shù)相差7551，而最小的四位數(shù)也有1000，所以最大的四位數(shù)至少是8551，如果最大的數(shù)字是8，則8在最小四位數(shù)的個(gè)位，也在原四位數(shù)的個(gè)位，則最大的四位數(shù)個(gè)位是9，矛盾，所以最大的數(shù)字是9，且在原數(shù)字的個(gè)位上，所以最大四位數(shù)的個(gè)位是0，最小四位數(shù)的百位是0；0不在原四位數(shù)的千位上，也不可能在百位上，所以0在十位上。所以最小的四位數(shù)的十位是6，原四位數(shù)的百位是2，千位是6.該四位數(shù)是6209.
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