一、讀拼音，寫詞語。
qīnɡ shuǎnɡ yín yǒnɡ zhuī suí màn yóu
�。� ） （ ） （ ） （ ）
tǐnɡ bá yǎn zòu yì wèi shēn chánɡ
�。� ） （ ） （ ）
二、區(qū)別字組詞。
府 （ ） 巷 （ ） 暴 （ ） 夾 （ ）
俯 （ ） 港 （ ） 瀑 （ ） 俠（ ）
俏 （ ） 烘 （ ） 蘊 （ ） 峪 （ ）
梢 （ ） 哄 （ ） 韻 （ ） 欲 （ ）
三、連一連。
挺拔的 紋理 清涼的 彩衣
精致的 身軀 俏麗的 山泉
柔軟的 額頭 僻靜的 音韻
高高的 手指 優(yōu)美的 小路
四、照樣子用帶點的詞語寫句子。
1、城里戴眼鏡的姑娘，一邊攀緣，一邊大嚼著煮熟的玉米棒；年過花甲的老人，在石塊間踹來跳去，溫習(xí)著兒時的功課。
2、甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。
五、把下列各句運用的修辭方法填在括號里。
反問 比喻 擬人 夸張 設(shè)問 排比
1、每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。 （ ）
2、這山中的一切，哪個不是我的朋友？ （ ）
3、我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？ （ ）
4、雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。 （ ）
5、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 （ ）
6、我們會忘記母校嗎？不，永遠不會。 （ ）
六、把下列句子補充完整。
1、落紅不是無情物， 。
2、 ，每于寒盡覺春生。
3、此夜曲中聞?wù)哿?nbsp; 。
4、 ，此花開盡更無花。
七、閱讀選段，回答問題。
看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？有多少省市用過這里的木材呀，大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，萬古長青，恰好與廣廈、良材聯(lián)系在一起。所以，興安嶺越看越可愛！它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體，美得并不空洞，叫人心中感到親切舒服。
及此看到了林場，這種親切之感更加深厚了。我們伐木取材，也造林護苗，一手砍，一手栽。我們（ ）取寶，（ ）作科學(xué)研究，使林海（ ）能夠萬古長青，（ ）可以綜合利用。山林中已經(jīng)有不少的市鎮(zhèn)，給興安嶺添上了新的景色，添上了愉快的勞動歌聲。人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服？我不曉得當(dāng)初為什么管它叫做"興安嶺"，由今天看來，它的確含有興國安邦的意義。
1、聯(lián)系上下文，說說帶點詞語的意思。
（1）碧：
�。�2）及至：
（3）興國安邦：
2、在文中括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
3、把下面的句子換成另一種形式寫下來，不改變句子原來的意思。
人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服？
4、仔細讀讀這兩段，說說你是怎樣理解"人與山的關(guān)系日益密切"的？
八、寫作。
請你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動物，也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象，想想它們在大自然中是怎樣生活和交流的，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感覺寫下來。題目自擬。
第一單元測試卷的部分答案：
一、清爽 吟詠 追隨 漫游 挺拔 演奏 意味深長
二、 政府 巷口 暴力 夾子 俏麗 烘干 蘊藏 馬蘭峪
俯沖 海港 瀑布 俠客 樹梢 哄騙 音韻 欲望
三 、挺拔的 紋理 清涼的 彩衣
精致的 身軀 俏麗的 山泉
柔軟的 額頭 僻靜的 音韻
高高的 手指 優(yōu)美的 小路
四、1、我一邊聽音樂，一邊跳舞。
2、上課了，同學(xué)們都在全神貫注地聽講。
五、1、比喻、擬人
2、反問
3、反問
4、排比、比喻
5、夸張
6、設(shè)問
六、1、化作春泥更護花
2、造物無言卻有情
3、何人不起故園情
4、不是花中偏愛菊
七、1、（1）碧：青綠
�。�2）及至：等到。
�。�3）興國安邦：使國家興盛安定。
2、不僅……也…… 不但……而且……
3、人與山的關(guān)系日益密切，使我們感到親切、舒服。
4、大興安嶺不但景物可供觀賞，還為祖國建設(shè)提供了充足的資源，而人們不僅僅伐木取材，而且造林護苗，使林海萬古長青。
