馬上又要進(jìn)入一年一度的小考了，目前已經(jīng)是將近4月份了，考試的腳步越來越近，小升初各學(xué)校招生工作已經(jīng)陸續(xù)開始籌備了。在接下來至關(guān)重要的幾個月中該如何備戰(zhàn)呢？

　　要有明確的目標(biāo)：

　　所有考試可以都參加，但是準(zhǔn)備的時候應(yīng)該有側(cè)重點，根據(jù)孩子的水平應(yīng)該對考入的中學(xué)應(yīng)該有一個大致的范圍，考慮到不同中學(xué)選拔考試風(fēng)格不同，根據(jù)大致的目標(biāo)有針對性地做出準(zhǔn)備。尤其是對那些現(xiàn)在水平并不高的學(xué)生，時間非常寶貴，有目標(biāo)，有針對性更是非常重要。

　　選擇合適的培訓(xùn)班：

　　很多家長現(xiàn)在在培訓(xùn)班的選擇上很著急，首先要找一個合適的專業(yè)課外輔導(dǎo)班，其次有些學(xué)校有自己的輔導(dǎo)班，到底上不上也是個問題，如果全上肯定時間不夠；如果不上又怕沒有了該學(xué)校小升初考試資格。

　　首先一些學(xué)校的輔導(dǎo)班是有必要上的，但是不一定全上，也不一定秋季就一定上。原因是有些學(xué)校的輔導(dǎo)班跟小升初的考試聯(lián)系并不是很緊密，小升初的資格也不一定從輔導(dǎo)班得到。從輔導(dǎo)班上只有很少部分學(xué)生會被學(xué)校招收，大部分還要通過小升初的選拔篩選。還有一些學(xué)校的輔導(dǎo)班雖然比較有用，但是要到寒假甚至春季時才會有關(guān)鍵的考試出現(xiàn)。所以如果只是為了考試到了寒假或者春季再報也不遲。

　　在確定了學(xué)校的輔導(dǎo)班后，建議濟南請家教家長再有針對性地報一定量的課外輔導(dǎo)班。因為學(xué)校的輔導(dǎo)班往往師資有限，有些輔導(dǎo)班可能只是科技類的培訓(xùn)，跟小升初主要的數(shù)學(xué)、語文、英語和面試考試還是有所差距的。課外輔導(dǎo)班針對性越強越好，不要貪多，比如像最重要的數(shù)學(xué)部分，有效的歸納和總結(jié)六年所學(xué)課本和奧數(shù)知識，有針對性地做相應(yīng)的備考還是非常重要的。

　　要盡早準(zhǔn)備，留心各種信息：

　　舉個去年學(xué)生的例子，去年3月份有個孩子學(xué)得不錯家長問我們北大附中何時交簡歷，我們很遺憾的告訴他去年12月就開始預(yù)收了，2月份就有了一次考試。對于這樣的家長我們希望您們能夠多留意網(wǎng)絡(luò)上的信息，注意于其他家長的交流。

　　不過家長現(xiàn)在也不要太著急，據(jù)我們得到的消息，不少學(xué)校今年的招生計劃還是在籌備階段，具體的方案要在11-12月才會陸續(xù)公布。

　　到了陸續(xù)公布信息的時候，家長對各中學(xué)重要的招生信息是一定不能漏過的，尤其是您孩子的“目標(biāo)中學(xué)”更是應(yīng)該留意。如果您愿意，有些時候給中學(xué)招生辦打個電話簡單咨詢一下也是不錯的選擇，因為一些信息，與其道聽途說，不如直接問“權(quán)威”。

　　當(dāng)然每個學(xué)生情況各不相同，尤其是對于一些學(xué)生錯過了某些重要事情，比如學(xué)校培訓(xùn)班擴招、沒有遞交簡歷等等。對于這些情況您可以打電話或者當(dāng)面與老師咨詢，我們會相應(yīng)提供一些建議。

　　提高孩子真實水平才是硬道理

　　從六年級上學(xué)開始，尤其是到小升初臨近的時候，各學(xué)校小道消息鋪天蓋地，我們建議家長一定要保持良好心態(tài)。尤其是在各學(xué)校的提前簽約這個問題上，可以肯定的是，從整體來看，提前簽約的人畢竟是少數(shù)，而且進(jìn)去以后分班，大部分提前簽約的人和其他人機會是平等的。所以我們建議家長和學(xué)生不要過分看重提前簽約，提高孩子現(xiàn)有水平才是當(dāng)務(wù)之急。

　　就往年經(jīng)驗來看，一般最后學(xué)生會報考幾所中學(xué)，只要孩子實力達(dá)到，所有學(xué)�？荚嚾�部失誤絕對是非常偶然的情況，最終絕大部分學(xué)生是一定有一個好結(jié)果的。

　　要有針對性、有步驟地去做題，注意查漏補缺，避免學(xué)的“浮”

　　如今到了六年級，學(xué)過的內(nèi)容已經(jīng)非常多，做過的題目也非常多，可是真正考試時成績卻不理想。對于比較好的學(xué)生，我們的意見是：學(xué)完六年級新有知識，同時查漏補缺很重要。因為六年級的新知識不多，最多在秋季課程結(jié)束時就應(yīng)該把新知識結(jié)束。以前的知識，有些學(xué)生當(dāng)時可能學(xué)得比較“浮”，當(dāng)時是會了，過了這么長時間，難免有遺漏，把以前的知識彌補上，等于在小升初中成功了一半。

　　對于成績相對較差的學(xué)生，我們認(rèn)為機會還是有的，盡管一些知識可能來不及再學(xué)，但是考慮到入學(xué)考試畢竟是一次應(yīng)考，如果有針對性地去學(xué)習(xí)，對于考試的知識還是有機會彌補上的。我們建議這樣的學(xué)生，秋季的時候在六年級的新知識上盡量找到感覺，大致跟上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并在需要原有知識的時候根據(jù)情況盡量補一些。在寒假爭取跟大部分學(xué)生一樣復(fù)習(xí)三至五年級的奧數(shù)知識，雖然這樣看起來寒假任務(wù)很多，但是如果學(xué)生入了門，以前的知識還是比較容易補的。

　　備考技巧很重要：

　　很多學(xué)生都有這樣的問題就是，平常學(xué)得還可以，考試成績卻不理想。原因可能有幾個：一是平時學(xué)得比較“浮”，題目經(jīng)常是有人提醒，或者聽老師講懂得，平�？雌饋磉�可以，其實他恰恰卻缺少了考試時最重要的東西：獨立思考和平時的訓(xùn)練。這樣的孩子考試時經(jīng)常找不到解題思路，出來別人一說又恍然大悟。二是平常比較馬虎，做題態(tài)度一直不認(rèn)真，經(jīng)常得出一個答案，然后錯了又趕忙改一個，這樣的孩子考試時沒有人告訴對錯，就往往做錯題目了。三是考試缺乏技巧，一上來一個難題一下就懵了，以后會的也不會了。諸如此類的問題都需要老師一步步引導(dǎo)改正，如果得到改正，水平自然就發(fā)揮出來了，這也是我們這里孩子不少考得好的原因。