奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 單元測(cè)試 > 語(yǔ)文單元測(cè)試 > 六年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試下冊(cè) > 正文
2010-08-31 10:43:25
【字詞薈萃】`
1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
極其( ) 勞苦( ) 簡(jiǎn)樸( ) 思索( )
2、寫(xiě)出6個(gè)讀音為"liú"的字,并分別組成詞語(yǔ)。
( ) ( ) ( )
。 ) ( ) ( )
3、根據(jù)意思選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),填在括號(hào)里。
打量 瀏覽 仰望 瞅見(jiàn) 俯視
。1)粗略地看一遍。( )
。2)仔細(xì)看。( )
。3)看見(jiàn)。( )
。4)從高處往下看。( )
。5)抬頭向上看。( )
【句段集錦】
抄寫(xiě)課文中你印象深刻的句子。
【課文鏈接】
讀句子,并說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到什么。
。1)我走進(jìn)總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單,一張不大的寫(xiě)字臺(tái),兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺(tái)燈,如此而已。
。2)他一句一句地審閱,看完一句就用筆在那一句后面畫(huà)上一個(gè)小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了,而且一邊看一邊思索,有時(shí)停筆想一想,有時(shí)問(wèn)我一兩句。
。3)花生米并不多,可以數(shù)得清顆數(shù),好像并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋(gè)人而增加了分量。
【課外延伸】
1、閱讀:
吐魯番盆地
我國(guó)的旅游勝地--新疆吐魯番盆地,它的最低點(diǎn)艾丁湖低于海平面154米,是我國(guó)最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高于40攝氏度,最高可達(dá)47攝氏度,而地表溫度則高達(dá)75攝氏度以上;加上平均每年要刮七十多次風(fēng),每次卷起漫天風(fēng)沙,所以有"火洲""風(fēng)庫(kù)"之稱。
《西游記》中所描繪的"八百里火焰山"(其實(shí)只有一百公里長(zhǎng))橫貫整個(gè)盆地,那殷紅色的山石,褶皺的地貌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像跳動(dòng)的火苗。在盛夏(猛烈 強(qiáng)烈)的陽(yáng)光(照射 照耀)下,滿山像燒起了大火,熱浪灼灼撲人。這里夏天人們每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。傳說(shuō)有位縣長(zhǎng)上任時(shí)正趕上大熱天,公務(wù)繁忙,熱汗擦了又流,洗了又淌。為了節(jié)省時(shí)間,他干脆坐到水缸里辦公。有人來(lái)找縣長(zhǎng),光聽(tīng)見(jiàn)聲音不見(jiàn)人,回頭一看,喲!他正赤條條地坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐魯番,半路上沒(méi)有飯店也餓不著。( )帶一些雞蛋,不用找鍋,不需生火,把雞蛋往沙坑里一埋,很快( )可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料,就是一頓十分(精致 別致)的野餐。
吐魯番人植樹(shù)造林,變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間,有這樣一條十五公里長(zhǎng)的林陰路:兩側(cè)樹(shù)分為三行,一行是鉆天白楊,一行是桃樹(shù),一行是梨樹(shù)。據(jù)說(shuō)這是一位五十年代的縣委書(shū)記領(lǐng)人栽的。他想讓后人( )有遮陽(yáng)蔽日之處,( )有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道,桃梨已開(kāi)花結(jié)果。那些走得又熱又渴的行人,驚喜地?fù)涞竭@清涼的樹(shù)陰下,大口地吃著酸甜解渴的水果的時(shí)候,該是多么感激這不知名的種樹(shù)人。
大風(fēng)、酷熱考驗(yàn)了人,也鍛煉了人,使人們的智慧和創(chuàng)造力像金子一樣耀眼、閃光。
。1)給下列詞語(yǔ)中的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。
漫:①不受約束,隨便; ②廣闊,長(zhǎng); ③到處都是。
漫天風(fēng)沙( ) 長(zhǎng)夜漫漫( ) 漫無(wú)目的( )
。2)在文中括號(hào)里合適的詞下面畫(huà)橫線。
。3)在文中的括號(hào)內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞。
。4)文中的"火洲""風(fēng)庫(kù)"指的是 。
。5)吐魯番人用________________的方法,來(lái)改造這兒的自然環(huán)境,在路邊上栽種鉆天的白楊,可以_______________,栽種桃樹(shù)、梨樹(shù),可以____________________, _____________________從中可以看出吐魯番人的
_________________________。
2、寫(xiě)話:
學(xué)習(xí)了課文,你覺(jué)得周總理身上有哪些地方值得你學(xué)習(xí)?
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