學(xué)而思奧數(shù)天天練欄目每日精選一套高級(jí)難度的試題，各年級(jí)分開，配有詳細(xì)答案及試題解析，此類試題立足于杯賽真題、綜合應(yīng)用和加深各知識(shí)點(diǎn)，適合一些志在競(jìng)賽中奪取佳績(jī)的學(xué)生。
·本試題由上海學(xué)而思奧數(shù)全職教師王斌老師精選、解析，以保證試題質(zhì)量。
名師介紹： 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有親和力，講課有激情，授課時(shí)注重每節(jié)課各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。核心教學(xué)部分層層緊扣，注重解題思路的講解，注重類型題的遷移，善于總結(jié)解題方法,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，對(duì)數(shù)學(xué)有獨(dú)到的見解，初中階段獲全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng)，曾獲得全國(guó)高中數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽遼寧賽區(qū)一等獎(jiǎng)。教學(xué)特色：授課思路清晰，課程設(shè)計(jì)生動(dòng)，講課有激情，親和力較強(qiáng)。能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，善于引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題，并且能在課堂中營(yíng)造開心愉快的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)而思老師中，教學(xué)非常的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，在教授數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，注重對(duì)孩子思維方式的培養(yǎng)。
·每道題的答題時(shí)間不應(yīng)超過(guò)15分鐘。
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一年級(jí)答案:
小雞：50-3+4=51（只）鴨：50+4=54（只）54-51=3（只）
二年級(jí)答案:
可以先求出3年前小花的年齡及叔叔那時(shí)的年齡，再求出叔叔今年的年齡。
3年前小花的年齡8-3=5（歲）
3年前叔叔的年齡5×6=30（歲）
叔叔現(xiàn)在的年齡30+3=33（歲）
三年級(jí)答案:
因?yàn)橛幸粋�(gè)空盒子，而小光動(dòng)過(guò)之后，小明沒有發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明動(dòng)之前一定有一個(gè)盒子裝有1個(gè)，同樣有裝有2個(gè)，3個(gè)……又因?yàn)楣灿?0多個(gè)，所以共有11個(gè)盒子，每個(gè)盒子原來(lái)分別有0，1，2，……，10個(gè)；共有1＋2＋……＋10=55個(gè)棋子。
四年級(jí)答案:
由于是兩人互送賀年卡，給每人分別標(biāo)記送出賀年卡一次。那么賀年卡的總張數(shù)應(yīng)能被2整除，所以賀年卡的總張數(shù)應(yīng)是偶數(shù)。
送賀年卡的人可以分為兩種：
一種是送出了偶數(shù)張賀年卡的人：他們送出賀年卡總和為偶數(shù)。
另一種是送出了奇數(shù)張賀年卡的人：他們送出的賀年卡總數(shù)=所有人送出的賀年卡總數(shù)一所有送出了偶數(shù)張賀年卡的人送出的賀年卡總數(shù)=偶數(shù)一偶數(shù)=偶數(shù)。
他們的總?cè)藬?shù)必須是偶數(shù)，才使他們送出的賀年卡總數(shù)為偶數(shù)。
所以，送出奇數(shù)張賀年卡的人數(shù)一定是偶數(shù)。
五年級(jí)答案:
六年級(jí)答案:
奧數(shù)學(xué)校中初三占1-8/17-9/23=54/391，參加人數(shù)為391的倍數(shù)，又小于780，所以只能為391人。未參加的有389人。
