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磨蹭事小影響大 家長幫孩子改錯需看類型

來源:燕趙都市報 2010-08-03 09:25:41

  早起賴床、吃飯磨蹭、學習拖沓,生活中很多家長都會為孩子磨蹭這種壞習慣犯愁。磨蹭不是大毛病,不會給孩子犯下大錯的機會;磨蹭又不是小事兒,磨磨蹭蹭、拖拖沓沓的壞習慣有可能伴隨孩子到成年甚至終身。因此,家長應該對孩子磨蹭的壞習慣提起注意,針對類型幫孩子改正磨蹭的小毛病。

  一、天生“慢性子”

  有些孩子,無論干什么事兒給人的感覺都是慢條斯理,即便是遇到了火燒眉毛的緊急情況、即便是遭人冷嘲熱諷,孩子也總是不慌不忙按照自己的方式處理應對。

  造成孩子出現(xiàn)這種“慢性子”的原因主要有兩種,一是孩子確實天生就是這樣的性格,神經(jīng)類型屬于相對安靜慢型,這是孩子一生都不太可能改變的先天氣質。針對這類孩子,家長對孩子的處事方式不能要求太苛刻,過于挑剔,應該通過有意識的引導、訓練,讓孩子在生活中逐漸意識到輕重緩急,不耽誤正事。

  還有一種孩子并非天生“慢性子”,而極有可能是小時候父母過于大包大攬,讓孩子產生一種意識:即便是自己做不好也有父母掃尾,一個直接的后果就是孩子無形中養(yǎng)成了磨磨蹭蹭、邋里邋遢的習慣。對于這種孩子,家長一定要在衣、食、住、行等生活習慣上培養(yǎng)孩子自立能力,這樣,孩子才能在學習、生活方面培養(yǎng)獨立應對的習慣和能力。

  二、缺少時間概念

  在大多家長眼中,磨蹭其實就是沒有時間觀念。因為這類孩子具有獨立完成任務的能力,但是因為意識不到時間的重要性,沒有感覺利利索索和慢慢悠悠兩種方式有什么區(qū)別,或者說是沒有感覺到磨蹭下去有什么不好,他們不會損失什么,或者遭受什么懲罰,因此,做什么事情都是不緊不慢,磨磨蹭蹭。

  針對這種孩子,家長一定要讓孩子意識到時間的寶貴,高效完成一項任務可以節(jié)約更多時間去處理其他事情。另外,家長輔導孩子學習時,如果孩子做完老師的作業(yè),家長還準備了做不完的作業(yè)等待他們,或是還有畫畫、練琴等他們并不感興趣的任務等待著他們,孩子們肯定就會完全喪失快速完成作業(yè)的積極性,磨蹭著被動地完成,學習效率也不是很高,因此,家長一定要注意張弛有度,讓孩子有自主把握時間安排生活的彈性,這樣才有助于孩子主動地爭取時間。

  三、注意力不集中

  生活中,孩子磨蹭的另外一個主要方面就是注意力不夠集中,做什么事都是邊做邊玩,或者一件事情還沒有完成就跑開去做另一件。比如,很多孩子在寫作業(yè)的時候就表現(xiàn)為坐在書桌前卻東張西望,靜不下心來;或是吹著口哨,手中擺弄著橡皮、轉著鉛筆;或是凳子還沒暖熱就跑去廁所躲避。為了看管孩子,家長們直接坐到一邊進行監(jiān)督,作業(yè)對孩子來說完全成了為家長完成的任務,看著眼睛一刻不離書本,心卻早跑到樓下和小朋友一起玩耍去了。這樣做的直接后果就是,孩子完成作業(yè)的過程中根本就不會認真思考,出錯太多,沒有收獲。

  針對這類孩子,家長給孩子布置任務時一定要注意跟孩子溝通,尊重孩子興趣、意見,不要讓任務把孩子壓得喘不過氣來或是比其他孩子多出太多,給孩子講清楚道理,讓孩子知道這項任務中他應該有什么樣的收獲。盡量避免監(jiān)工式地約束看管,讓孩子完成這項任務只是為了應付家長。

  四、缺少自信心

  有時候,一些孩子經(jīng)常表現(xiàn)  有時候,一些孩子經(jīng)常表現(xiàn)為面對任務或挑戰(zhàn)時裹足不前,這并非孩子有意為之,而有可能是他們面對這項任務或挑戰(zhàn)時自信心不足,他總是擔心自己做不好,怕自己出錯,所以做起事情來也是瞻前顧后、畏畏縮縮的,速度自然就快不了,然而越是擔心、越是害怕,孩子的動作也就越慢。遇到家長在一旁著急地催促、指責時,孩子就會表現(xiàn)得更加“拙劣”。

  造成孩子出現(xiàn)這種磨蹭的根源在于家長,正是家長在“望子成龍”的驅使下,期望孩子取得成績,但卻沒有足夠的耐心和包容,只要孩子稍有不符合家長心意的地方,家長就肆意指責,結果,孩子在面對一項任務時首先考慮的不是思考解決方法,而是如何取悅父母。人非圣賢,家長們要主觀認識到自己的理念、方法不一定完美無瑕,孩子有些想法也有合理的地方,對于不同于家長設想的地方,要在鼓勵中讓孩子意識到自己的不足,還有值得改進的地方。

  五、父母消極影響

  “孩子是父母最好的老師。”指責孩子磨蹭不前的時候,你應該先檢討一下自己在生活中、在孩子面前是不是已經(jīng)樹立了磨蹭的“樣板”。比如,答應了孩子取得什么樣的成績就給予什么樣的獎勵,一天,沒時間兌現(xiàn),兩天,沒時間兌現(xiàn)……,結果是最終不了而終,或是兌現(xiàn)的時候孩子已經(jīng)沒有了興趣。如果你給孩子的承諾總是兌現(xiàn)不了,你在孩子心中慢慢就會沒有形象可言,對于你所安排的任務,孩子自然缺少主動完成的積極性。

  所以,家長在生活中特別是面對孩子的時候,處理事情盡量利索有效地完成,向孩子許下的承諾,也應及時兌現(xiàn),讓孩子從小就有一個守時守信的行為準則。(記者 郭鵬)

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