學(xué)而思奧數(shù)天天練欄目每日精選一套高等難度的試題，各年級(jí)分開(kāi)，配有詳細(xì)答案及試題解析，此類(lèi)試題立足于杯賽真題、綜合應(yīng)用和加深各知識(shí)點(diǎn)，適合一些志在競(jìng)賽中奪取佳績(jī)的學(xué)生。
·本試題由天津?qū)W而思奧數(shù)全職教師徐研老師精選、解析，以保證試題質(zhì)量。
名師介紹： 畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院，在校期間曾獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，具有深厚的數(shù)學(xué)功底。在中學(xué)時(shí)代，徐老師就曾積極參加各學(xué)科的競(jìng)賽，曾獲得全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。對(duì)中小學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握以及靈活運(yùn)用具有深入研究和獨(dú)到的見(jiàn)解。教學(xué)特色：1.對(duì)中小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握以及靈活運(yùn)用具有深入研究和獨(dú)到見(jiàn)解。
2.注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格能讓孩子們?cè)谳p松快樂(lè)的氣氛中掌握知識(shí)。
3.格外注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，能讓孩子形成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。
·每道題的答題時(shí)間不應(yīng)超過(guò)15分鐘。
·您可以按“下載適合打印版本試卷”獲得word版本試卷進(jìn) 行打印。
小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)天天練：階梯
如圖所示，“階梯形”的最高處是4個(gè)正方形疊起來(lái)的高度，而且整個(gè)圖形包括了10個(gè)小正方形.如果這個(gè)“階梯形”的高度變?yōu)?2個(gè)小正方形疊起來(lái)那樣高，那么，整個(gè)圖形應(yīng)包括多少個(gè)小正方形？
小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)天天練：郵資
一個(gè)外國(guó)小朋友手中有4張3分郵票和3張5分郵票.請(qǐng)你幫他算一算，他用這些郵票可以組成多少種不同的郵資？
小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)天天練：工程問(wèn)題
修一條公路，原計(jì)劃60人工作，80天完成。現(xiàn)在工作20天后，又增加了30人，這樣剩下的部分再用多少天可以完成？
小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)天天練：計(jì)算
3.42×76.3+7.63×57.6+9.18×23.7.
小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)天天練：分發(fā)
某車(chē)間有216個(gè)零件，如果平均分成若干份，分的份數(shù)在5至20之間，那么有多少種分法？
小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)天天練：相遇問(wèn)題
甲、乙二人沿鐵路相向而行，速度相同，一列火車(chē)從甲身邊開(kāi)過(guò)用了 秒鐘，離甲后 分鐘又遇乙，從乙身邊開(kāi)過(guò)，只用了 秒鐘，問(wèn)從乙與火車(chē)相遇開(kāi)始再過(guò)幾分鐘甲、乙二人相遇？
