小學讀完了,該不該發(fā)個畢業(yè)證?
來源:重慶晚報 文章作者:編輯 2010-07-20 16:56:40
孩子辛辛苦苦上了六年小學,怎么連個畢業(yè)證也沒有呢?這幾天,豐都縣興義鎮(zhèn)的楊先生忙著找學校討說法,要為12歲的兒子討回一份大紅的小學畢業(yè)證書。
小學畢業(yè)不發(fā)證
楊先生說,他常年在豐都縣城里打工,兒子一直留在老家興義鎮(zhèn)佛建小學上學。前幾天放了暑假,小學剛畢業(yè)的兒子來到自己打工的地方玩,這讓久未見到兒子的楊先生非常開心。
瞅著兒子一天天長大成人,下學期就要上中學了,一點成就感在楊先生心里油然而生,當他想要親眼看看兒子的畢業(yè)證,兒子卻告訴他,學校并沒有發(fā)畢業(yè)證。
“難道兒子是因為成績考得差或表現(xiàn)不好,沒有拿到畢業(yè)證?”楊先生趕緊去找學校問個明白。兒子的班主任楊老師告訴他,不是學生沒有得到畢業(yè)證的資格,而學校沒有發(fā)證,今年這一屆的所有畢業(yè)生都沒有畢業(yè)證。
明明畢業(yè)了,怎么會沒有畢業(yè)證呢?楊先生對此非常納悶;氐娇h城以后,他到幾所小學校去打聽,發(fā)現(xiàn)這里的學校都給畢業(yè)生發(fā)了畢業(yè)證。這讓他非常不滿,認為兒子的學?圩C不發(fā),是不是藏了什么見不得人的貓膩。
證書無用是雞肋
昨天,記者與佛建小學校長彭大榮取得聯(lián)系。彭校長解釋說,不只是他們一所學校,附近很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學校都沒有再給學生發(fā)畢業(yè)證,因為“小學畢業(yè)證沒什么用處了,很多家長也不關心”。
他說,畢業(yè)證要到縣教委去領取,費不少周折,而且領來的只是份空白畢業(yè)證,蓋的還是學校的章,沒什么權(quán)威性,“管不了什么事兒”。他認為,現(xiàn)在九年義務教育實行全免費了,學校所有畢業(yè)生全部直升興義鎮(zhèn)中學上初中,畢業(yè)之后自然取得初中畢業(yè)證,也不再需要小學畢業(yè)證了。
不發(fā)小學畢業(yè)證并非楊先生這個個例。記者了解到,隨著學校教育的普及和社會對學歷要求的提高,小學畢業(yè)證已經(jīng)成為一塊無足輕重的雞肋。成都市從2006年起就取消了小學畢業(yè)證。
記者從市教委基教處了解到,目前我市已經(jīng)將小學畢業(yè)證的發(fā)放權(quán)完全下放給學校,各個區(qū)縣沒有對學校頒發(fā)畢業(yè)證做統(tǒng)一的要求,是否發(fā)放小學畢業(yè)證由學校自己作主。目前,我市有的區(qū)縣已開始嘗試給學生頒發(fā)“九年義務教育證”,省略小學畢業(yè)證這一步,在完成了小學和初中學業(yè)之后再一并發(fā)證。
而主城區(qū)的一些小學開始嘗試制作本校的個性畢業(yè)證,如巴蜀小學從前年開始,給本校學生發(fā)放精美的卡片式小學畢業(yè)證。
畢業(yè)證是人生印記
但楊先生非常看重小學畢業(yè)證。他認為兒子在這個學校讀了六年小學,是從這里畢業(yè)的,按照學校規(guī)定完成了學業(yè),就應當擁有一份畢業(yè)證。他說:“畢業(yè)證至少能證明兒子在什么地方上的小學,學習成績到底怎么樣,而且以后也是一份很好的紀念!
很多市民都贊同楊先生的想法,支持他向?qū)W校討回畢業(yè)證書。家住肖家灣62歲的鄒晉君老人認為,不論哪個階段的畢業(yè)證都是人生中重要的物證。“我至今還像寶貝一樣保存著當年在楊家坪上小學的畢業(yè)證。”
“上個月,我們20多個小學同學在鐵山坪聚會,只有我?guī)е厴I(yè)證去了。一見到這個小東西,每個人都驚喜不已,都來搶著舉起畢業(yè)證來合影!编u晉君說,小學畢業(yè)證現(xiàn)在看起來沒有用,但它在人老了以后將是一份珍貴的回憶。學校不能圖省事兒,而讓學生缺失這份記憶。
我有話說
張良重慶人民小學教師
學校一定要給學生發(fā)小學畢業(yè)證,因為一份畢業(yè)證不僅是學校對學生這六年學習生活的認可,也是學生的一份情感歸宿,在許多年過去以后,他仍能捧著畢業(yè)證回憶起那豐富多彩的小學生活,與校友也能找到同樣的印記。小學畢業(yè)證對孩子來說,仍然是人生中的一枚重要的紀念章。
李清河重慶渝勝運輸公司職工
現(xiàn)在這個社會上,就算是初中畢業(yè)證也沒什么用了,更別說小學畢業(yè)證了,這個證拿來也沒有什么用,只能算是留作紀念吧。從節(jié)約人力、物力出發(fā),贊成教育部門將九年義務教育統(tǒng)一起來,在學生初中畢業(yè)之后統(tǒng)一發(fā)放一份畢業(yè)證書,作為義務教育完成的證明。
熊剛重慶融華律師事務所主任律師
在這個學歷泛濫的時代,一份小學畢業(yè)證對一個人的就業(yè)、升職等都沒有什么實際意義,看起來是可有可無。但從法律意義上來說,學校仍然應該給學生發(fā)放畢業(yè)證,因為它是學生完成一個階段性學業(yè)的證明,這個程序一定不能省。學生也有權(quán)向?qū)W校索要畢業(yè)證。
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