據(jù)臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》報(bào)道，一些學(xué)者、教育團(tuán)體認(rèn)為，臺(tái)灣的小學(xué)上課時(shí)數(shù)還算恰當(dāng)，但初高中則上得太多了，應(yīng)酌量減少，讓學(xué)生有更多時(shí)間可以運(yùn)動(dòng)、參加社團(tuán)。

　　依照九年一貫課綱，臺(tái)灣小學(xué)低年級(jí)每周上課時(shí)數(shù)為二十二至二十四小時(shí)，只有周二上全天，其它都是半天；中年級(jí)二十八至三十一小時(shí)，周三、五為半天，其它全天；高年級(jí)三十至三十三小時(shí)，周三半天，其它全天；初中三十二至三十五小時(shí)，每天都要上全天。

　　臺(tái)灣家長聯(lián)盟理事長謝國清認(rèn)為，目前小學(xué)上課時(shí)數(shù)還算合理，但初中、高中生的課真的太多了，最好每周有兩、三天只要上半天，下午兩點(diǎn)就放學(xué)，讓學(xué)生多點(diǎn)時(shí)間參加社團(tuán)活動(dòng)或補(bǔ)救教學(xué)。

　　人本基金會(huì)執(zhí)行長馮喬蘭表示，小學(xué)的上學(xué)時(shí)數(shù)還算合適，如果在安親、托育可以配合的情況下，還可再減一點(diǎn)；但初高中的上課時(shí)數(shù)真的太多了，尤其是初中生的升學(xué)壓力最大，常補(bǔ)習(xí)到九、十點(diǎn)才能回家，“但這問題首先得減輕升學(xué)壓力與競(jìng)爭，無法光憑減少上課時(shí)數(shù)來解決�！�

　　學(xué)者則指出，初中小科目太多、教材的分量太重，如果這些都不設(shè)法減輕，只一味地調(diào)降上課時(shí)數(shù)，只是逼得師生在更短的時(shí)間內(nèi)把繁重的內(nèi)容教完、學(xué)完，壓力恐怕更大。

　　他說，他贊成初高中可減少一些上課時(shí)數(shù)，但目前的課綱本來就保留一些彈性時(shí)數(shù)，但實(shí)務(wù)上全拿來上數(shù)學(xué)、英文等主科，就知道要調(diào)降上課時(shí)數(shù)并不容易。