“找啊找啊找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手……”在我們熟悉的歌聲中，男士和女士互相敬個(gè)禮，男士很紳士地彎腰邀請(qǐng)，女士微微一笑，伸出手和男士轉(zhuǎn)圈起舞。

　　昨天上午，在省實(shí)驗(yàn)中學(xué)排練廳，70多個(gè)體育和舞蹈老師正在緊張學(xué)習(xí)全國第一套校園集體舞。這些來自全省的骨干老師，4天時(shí)間要學(xué)會(huì)集體舞的7套舞蹈。

　　●體育老師學(xué)舞，經(jīng)常找錯(cuò)搭檔

　　“男生要挺起胸，帶點(diǎn)男子漢氣概。女生不要害羞，面帶微笑�！弊蛱焐衔纾�老師們學(xué)的是小學(xué)組的集體舞《好朋友》，16個(gè)老師4人一排，男女兩兩搭配。

　　集體舞互動(dòng)性強(qiáng)，隊(duì)形變化復(fù)雜。老師們一會(huì)兒排成兩列，一會(huì)兒排成四列，一會(huì)兒又變換成兩個(gè)、四個(gè)圓圈。男女都有自己的舞伴，但并不固定，會(huì)根據(jù)隊(duì)形更換�！皠�(dòng)作很簡(jiǎn)單，就是隊(duì)形變化太復(fù)雜，擔(dān)心孩子們能不能學(xué)會(huì)�！卑碴柺腥嗣翊蟮佬�學(xué)的潤巖波老師說，就連他們這些體育老師學(xué)起來，都經(jīng)常找錯(cuò)搭檔，轉(zhuǎn)錯(cuò)方向。

　　●7套舞蹈，按年齡段各有特色

　　“廣播體操只是健身，集體舞跳起來更漂亮。”潤巖波老師說，現(xiàn)在的孩子們都嫌廣播體操“老土”，提不起勁兒。集體舞不僅動(dòng)作編排花樣多，還更有團(tuán)隊(duì)感，講究協(xié)調(diào)配合，跑跳動(dòng)作多，活動(dòng)量不亞于廣播操。

　　省教育廳體衛(wèi)藝處處長郭蔚蔚介紹，《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》共7套舞蹈，按年齡段各有特色。小學(xué)組集體舞《好朋友》、《陽光校園》、《小白船》比較活潑；初中組《青春旋律》節(jié)奏感強(qiáng)，有一些街舞動(dòng)作，《校園秧歌》有強(qiáng)烈的中國風(fēng)；高中組《青春風(fēng)采》有進(jìn)行曲特色，《校園華爾茲》動(dòng)作優(yōu)雅，很有歐洲宮廷舞的感覺。

　　從9月1日新學(xué)期開始，按照教育部安排，我省中小學(xué)校將和其他省份一樣推廣校園集體舞。省教育廳已經(jīng)派出兩名教師參加過全國培訓(xùn)，這次在鄭州集訓(xùn)的老師將肩負(fù)著回去向各個(gè)學(xué)校推廣的重任。由于舞蹈有一定難度，老師們回去后可根據(jù)情況進(jìn)行一定修編。

　　●很有禮儀感，能培養(yǎng)孩子氣質(zhì)

　　“集體舞跳起來男生像紳士，女生像淑女。”教舞的鄭州102中學(xué)老師龔菁菁說，初高中集體舞動(dòng)作中，有很多男生彎腰邀請(qǐng)女生，女生伸手禮貌回應(yīng)的動(dòng)作，非常有禮儀感。

　　龔菁菁說，教育部在北京二十五中試驗(yàn)時(shí)就發(fā)現(xiàn)，在跳舞的過程中，男女生都會(huì)盡量表現(xiàn)得彬彬有禮，同學(xué)之間相處會(huì)一下子就變得禮貌起來�！昂芏嗪⒆訌男〉酱髲膩硪淮挝璧付紱]跳過，美育完全是空白。”教舞的宋瑞敏老師說，對(duì)青春期的孩子來說，舞蹈對(duì)提高學(xué)生的審美能力非常有好處，對(duì)女孩子來說，更能培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)。

　　●七成學(xué)生想學(xué)集體舞

　　“這舞蹈得勁兒！”昨天，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)有幾個(gè)學(xué)生，看到老師們練舞的陣勢(shì)，兩眼發(fā)亮�！澳信�生誰都不想在異性面前出丑，肯定能跳好�！备叨�男生于中林說，以前上體育課從來都是男女生單獨(dú)活動(dòng)，很少有大家能在一起參與的運(yùn)動(dòng)，對(duì)于即將露面的集體舞，同學(xué)們都挺期待。

　　于中林有點(diǎn)不好意思地說，自己從來沒和女生拉手跳過舞，要是和女同學(xué)做拉手動(dòng)作肯定會(huì)有些難為情，不過為了不在女生面前丟臉，他肯定會(huì)努力把動(dòng)作學(xué)好。

　　根據(jù)全國中小學(xué)校園集體舞項(xiàng)目設(shè)計(jì)組的《校園集體舞調(diào)查問卷》統(tǒng)計(jì)，學(xué)生選“喜歡”和“比較喜歡”的比例為72.3%。學(xué)生們普遍認(rèn)為參加校園集體舞能夠調(diào)節(jié)精神、陶冶性情，增加同學(xué)之間的交流。

　　●舞蹈動(dòng)作，一點(diǎn)也不“過分”

　　“跳個(gè)舞就助長早戀，家長的擔(dān)心可能有點(diǎn)多了。”平頂山市直中學(xué)的孫風(fēng)琴老師說，家長完全可以放心，雖然舞蹈中有不少男女拉手、擊掌、旋轉(zhuǎn)等肢體接觸的動(dòng)作，但和握手一樣，都是基本的人際交往動(dòng)作，一點(diǎn)也不“過分”�！霸鐟俚陌l(fā)生跟集體舞沒有必然聯(lián)系，反過來，集體舞還能增強(qiáng)獨(dú)生子女的交往能力�！笔〗逃�科研所副所長高尚剛說，青春期的青少年對(duì)異性產(chǎn)生好感是很自然的，適當(dāng)?shù)慕佑|反而能消除對(duì)異性的神秘感，對(duì)孩子是有好處的。

　　龔菁菁老師說，雖然高中舞中有華爾茲動(dòng)作，但還是和傳統(tǒng)的交誼舞不同。交誼舞需要一對(duì)一搭檔，而集體舞中每人的舞伴都不是固定的，一個(gè)人不可能完全把注意力放在另一個(gè)人身上。所以家長對(duì)舞伴之間“日久生情”的擔(dān)心是多余的。

　　● “城市包圍農(nóng)村”推廣集體舞

　　“我們農(nóng)村的學(xué)校一沒有場(chǎng)地，二沒有老師，推廣起來肯定困難很多�！甭尻枡璐ǖ诙�高中的胡亞利老師說，很難要求農(nóng)村孩子也能跳上集體舞。

　　郭蔚蔚說，我省中小學(xué)條件差異很大，不強(qiáng)制要求所有學(xué)校秋季開學(xué)都能跳上集體舞。省里將先從條件好的城市學(xué)校推廣開，再逐步普及到農(nóng)村學(xué)校。校園集體舞將主要先在體育課推廣，由體育老師教授，有條件的學(xué)校也可在課外活動(dòng)時(shí)間開展。老師們普遍反映，在小學(xué)初中推廣起來可能容易，在高中推廣有一定難度，對(duì)高三學(xué)生來說，可能更難跳上集體舞。

　　郭蔚蔚說，集體舞跟舞臺(tái)表演不一樣，不要求孩子們跳舞統(tǒng)一著裝，日常服裝就可以。