一個綜合實踐活動課竟產(chǎn)生了讓老師都意想不到的結(jié)果：小學(xué)5年級兩個班的47名學(xué)生，在不到半年的時間里，總計理財理出10萬元，再把這一課程推廣到四年級和六年級，截至2008年7月3日，小學(xué)生集體理財攢了20萬元。

　　昨天，大連市旅順口區(qū)光榮小學(xué)綜合實踐活動課老師張德利在講述這一事情經(jīng)過時，仍然用“沒想到”來解釋自己當(dāng)初的“無心插柳”�！昂侠砝碡敯槲页砷L”是該校2007年10月開始的綜合實踐活動課程的課題之一，綜合實踐活動課程就是要讓孩子通過實踐活動，掌握一些技能�！爱�(dāng)時學(xué)生們進行了探討，確定了活動方案，就是要自己學(xué)會理財，學(xué)會攢錢，并通過銀行存款的方式，把自己的零花錢積攢起來�！�

　　今年3月，新學(xué)期開始時，“合理理財伴我成長”的綜合實踐活動課程繼續(xù)，張德利經(jīng)過統(tǒng)計吃驚地發(fā)現(xiàn)，這個年級的47名學(xué)生，合計理財數(shù)字已達10萬元！“因為那個假期正好是過年，學(xué)生們把壓歲錢都存了起來，使這一數(shù)字變大了�！眽簹q錢只是其中的一部分，張德利調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在過去的半年時間里，很多孩子不再大手大腳花錢，能把不該花的錢都積攢起來，更重要的是，一些好習(xí)慣在這期間養(yǎng)成了。

　　這樣的實踐活動讓家長很有感觸。一位家長說，孩子以前的壓歲錢一般沒過完年就花完了，買零食、玩游戲、買玩具，但在學(xué)校讓孩子理財?shù)哪悄�，孩子的壓歲錢一分沒花，都存到了銀行。更重要的是，孩子再也不直接伸手要零花錢了，一般都是通過做家務(wù)，賺取“報酬”。

　　學(xué)會理財?shù)暮⒆右矊W(xué)會了很多別的東西，“很多孩子在父母的陪伴下到銀行開戶，學(xué)會了怎么存錢，并且知道存錢會有利息。孩子在無形中學(xué)會了環(huán)保，鍛煉了品德。”

　　“合理理財伴我成長”的綜合實踐活動課程目前已經(jīng)擴展到四年級和六年級，根據(jù)最新統(tǒng)計，截至2008年7月3日，該校參與這一課程的小學(xué)生集體理財理出20萬元。