盲童生活在黑暗的世界里，可他們卻用照相機(jī)記錄多彩的生活。教盲童學(xué)攝影，這個(gè)看上去有些“異想天開”的事情，如今在沈陽市盲校變成了現(xiàn)實(shí)，在教師們的指導(dǎo)下，12名盲童學(xué)會(huì)了用耳朵“對(duì)焦”多彩世界。

　　一個(gè)按鈕練習(xí)幾十次

　　3月21日，盲校學(xué)生張曉彤和爺爺一大早就來到學(xué)校，今天她和同學(xué)們要上從來沒上過的攝影課，她年邁的爺爺也跟來了，“從來沒聽說盲人還能攝影，我陪著孫女來，自己也見識(shí)見識(shí)。”老師是東北大學(xué)的志愿者，他們?cè)诰W(wǎng)上了解到別的城市有盲人攝影，可沈陽還沒有，于是打算嘗試一番，在盲校組成攝影興趣班，要把孩子的攝影作品傳到網(wǎng)上展覽，或者舉辦專門的攝影展。第一批有12人報(bào)名，多數(shù)是低視力學(xué)生，視覺上僅有光感。志愿者一對(duì)一、手把手地教，從每一個(gè)按鈕的功能教起。記者發(fā)現(xiàn)，對(duì)常人來說很簡單的開機(jī)關(guān)機(jī)、按鈕轉(zhuǎn)換，盲童卻要練上幾十次。

　　他們用耳朵“對(duì)焦”

　　第一次照相，孩子們很興奮很緊張，舉著相機(jī)站在操場上、公園里，卻不知道從何下手，不知道對(duì)準(zhǔn)了什么景物。他們習(xí)慣用耳朵捕捉聲音，先從照人物開始，一位老師當(dāng)“模特”，另一位老師站在盲童身邊指導(dǎo)�！澳Ｌ亍卑l(fā)出聲音，盲童憑著聲音判斷位置和距離，輔導(dǎo)老師在一旁指正是否對(duì)準(zhǔn)了鏡頭。起初拍下的人物，不是沒有腦袋就是“躲”在畫面的角落，好在孩子們的聽力特別靈敏，一個(gè)多小時(shí)后，他們拍攝的人物已經(jīng)端端正正地“待”在畫面里了。

　　接著練取景，這可太難了，一間房子、一棵大樹、一座小橋，他們不知道拍攝下來的是景物的哪一部分，不過老師依然鼓勵(lì)他們，“別緊張，大膽地按，多練幾次就好了，老師幫你看著。”

　　早春的公園里，花草樹木雖然沒有復(fù)蘇，世界的色彩還很暗淡，可是孩子們的歡聲笑語已經(jīng)讓人感受到春天的氣息。他們看不見多彩的世界，可是照相機(jī)成了他們觀察世界的眼睛，這一天他們過得別有滋味。