放暑假了,該把孩子托給誰?
來源:姑蘇晚報 文章作者:編輯 2010-07-19 14:54:49
放假第一天。爸媽一上班,9歲的劍清就打開電視,搜索自己最喜歡的少兒頻道。時間是早上8:30。兩個小時后,賴在電視機前不肯挪步的劍清被奶奶拖著一起出門買了十分鐘的菜,回來后,劍清又打開電視,一直看到午飯時間。午飯后,到下午再看電視時,劍清就覺得眼睛有點累。這其間,媽媽不停地打電話來詢問劍清在家干什么,而每接一次電話,媽媽都會嘮叨一遍“不許看電視,看多了會傷眼睛”,到最后劍清根本不想接媽媽電話!皨寢屩辽俅蛄肆鶄電話重復同一句話”。把孩子放在家里不放心,既怕他孤單無聊,又怕看電視、玩游戲多了傷眼睛,媽媽只能不停地“遙控”指揮。
另一位媽媽告訴記者,兒子今年四年級,放暑假不想去長輩家,沒人可以輔導功課。去少年宮么,那兒沒有從早托到晚的培訓班,大人要上班沒辦法,之前暑假里她讓孩子參加的網(wǎng)球和游泳班,結(jié)果老師管理不負責,兒子游泳是中級班,那個教練居然一個暑假沒下水,有時大清早把兒子送去,就在那看電視,說網(wǎng)球教練請假。
記者調(diào)查中發(fā)現(xiàn),放假后孩子除了上一些興趣班,大部分時間都呆在家里,“沒地方可去”成了困擾孩子的最大難題:讓孩子一個人在家不放心,而且總關(guān)在家里,對孩子身心健康沒好處,時間長了覺得無聊。讓孩子出去玩,擔心染上網(wǎng)癮或發(fā)生意外。送給老人看管,又擔心孩子太頑皮,老人照顧不過來。“如果有個放心班能幫著看看孩子就好了!
嘗試:社區(qū)暑假班替家長解憂
昨天上午,新加花園二年級的王子安同學興奮地帶著放心班的作業(yè)來設在新加花園社區(qū)居委會里的“學校”報到。蘇州工業(yè)園區(qū)是一個新型城區(qū),區(qū)內(nèi)居民大多都是在職,且都是雙職工,每逢假期雙職工家庭的小孩子看管問題就成了家長最擔心的問題。為幫助這些居民解決假期家中學生無人照顧的難題,讓他們能安心工作,從2001年起湖西社區(qū)工委開辦了“暑期陽光假日社區(qū)快樂營地”。經(jīng)過6年的不斷發(fā)展,快樂營地從2001年的1個班32人,發(fā)展到13個社區(qū)的10個班320人!艾F(xiàn)在不用宣傳,社區(qū)里的孩子一放暑假自動就會來報名了!庇浾甙l(fā)現(xiàn),除了雙職工家庭外,一些即便家里有老人照看的孩子都被送到了“快樂營地”放心班來,而且比例差不多占了一半。昨天下午3:45,剛剛跟老姐妹們跳完“扇子舞”的毛阿婆就到放心班來接孫子回家!昂⒆拥竭@里來比較有規(guī)律,做作業(yè)有老師看著,還有小伙伴陪著,還能學到許多新內(nèi)容!泵⑵乓贿叢梁挂贿吀嬖V記者,孩子在身邊,特別調(diào)皮,一個人又怕看不住,而且別的什么事都別想干。把孩子放進快樂營地,孩子也開心。提前接走孩子,毛阿婆說:“下面還要學鋼琴,晚上還有圍棋課,一樣也不耽擱!
記者看到,社區(qū)活動中心的臨時課堂里,坐下了32個孩子。課桌上擺著各種各樣的紙飛機、拼圖。木瀆實小退休的陳老師是這里的義務教師,從暑假的課程表到設計“祖國在我心中”包括奧運、創(chuàng)文明城市等多個活動主題。開學第一課,陳老師便教孩子們朗誦一首抗震救災的詩歌。因為沒有任務,一切以快樂為前提,孩子們嘰嘰喳喳樂個不停。
難題:意外傷害和飲食安全誰把關(guān)
現(xiàn)在家長要求也高,不再僅僅是“看管”而已。社區(qū)李主任告訴記者,從服務社區(qū)居民角度來講,社區(qū)辦放心班是理所當然的事。從現(xiàn)在受家長歡迎的程度來看,也是很成功的。然而李主任也不無憂慮地告訴記者,從暑假班上課第一天,他們的心就提到了嗓子眼,直到暑假班最后一天才能喘一口氣。這兩個月里,辦好暑假班成了他們工作的重中之重,原來工作人員分成白班和晚班,F(xiàn)在全部換成了白班,可以說是全力以赴。
暑假班的收費是按成本來算,220元/人的辦班費和12元/人的伙食費,含午餐和水果、冷飲、點心等。然而家長的要求卻比較高,不再僅僅是“看管”而已。本身社區(qū)工作人員就不是教育“專業(yè)”,而因為學生的年齡層次差距較大,管理難度更加大。孩子喜歡盲目跟風,經(jīng)常是一個孩子說要上廁所,大家就一起去,一個要洗手都跟著走。還有孩子來自不同年級,暑假作業(yè)也不同,監(jiān)督起來也不容易。而最讓他們擔心的還是孩子的安全。孩子之間打鬧、磕磕碰碰在所難免,雖然教室里凡是有尖角突出的地方都進行了處理,并給每個孩子買了一份意外保險,但一旦出點意外或者不一留神孩子溜出門去走失了,社區(qū)工作者還是難逃其咎。另外還有飲食,夏季天氣熱,一旦吃壞了肚子或者食物中毒都是大事。李主任告訴記者,一方面社區(qū)辦放心班是服務社區(qū)居民的重要內(nèi)容,另一方面安全隱患又讓并不專業(yè)的“社工”十分為難。
觀點:社區(qū)放心班能否社會化運作
“暑假里,孩子一個人在家肯定不放心,最好還是群居生活。”學生家長張女士認為,雖然社會上也有許多興趣班、提高班,但一來這些班都有時間限制,不能從早托到晚。二來更側(cè)重在技能培養(yǎng)和提高上,并不能解決孩子托管問題。而設在家門口的社區(qū)暑假班,因為它特有的公益性質(zhì)而容易得到家長的信任。加上社區(qū)離家近,不用擔心接送,也不怕過馬路不安全,整個小區(qū)里的孩子集中在一起容易交流,對孩子成長也非常有利。而針對社區(qū)的擔心,有業(yè)內(nèi)人士稱,社區(qū)可以聘請專業(yè)機構(gòu)委托管理,進行社會化操作,既專業(yè)又可以降低風險,同時又能使社區(qū)這個教育陣地得到充分利用。
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