最近，美國耶魯大學(xué)嬰幼兒認(rèn)知中心的一項(xiàng)研究顯示，6~10個(gè)月的小嬰兒在會(huì)說話之前就已經(jīng)具備了社交判斷力，懂得區(qū)分好壞玩伴。

　　實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)大眼睛木制的玩具娃娃用勁地往山上爬，接著另一個(gè)大眼睛木制的玩具娃娃走過來。一種情況是后者幫助前者用力往上爬，另一種情況是后者幫倒忙，往后拉。之后，研究人員把這兩個(gè)玩具娃娃拿到嬰兒面前，看他們挑選哪個(gè)玩具。結(jié)果幾乎所有嬰兒都挑選肯幫忙的那個(gè)玩具娃娃。

　　如果把幫倒忙的玩具娃娃和既不幫忙也不使壞的玩具娃娃放在一起，這些嬰兒都挑選中立的玩具娃，也就是既不幫忙也不使壞的玩具娃娃；而把中立玩具娃娃和肯幫忙的玩具娃娃放在一起，他們都選擇肯幫忙的玩具娃娃。

　　研究表明，人類的這種社交能力可能是天生就有的，不需后天學(xué)習(xí)。