如今，不少家庭有意無意地劃分著父母的分工職能，即父親“主外”、母親“主內(nèi)”。不少為人父者，在“主外”中全副身心或者“忙事業(yè)”、或者“忙生意”，更有甚者，整天價(jià)泡在麻將、棋牌的玩樂中，他們不僅平常很少關(guān)心、過問孩子，連參加學(xué)校召開的家長會也不愿去，以致一些家長會變成清一色的“女主人會”。
 
    這類缺少父愛的家庭，把教育子女的責(zé)任一股腦兒推到了“主內(nèi)”的母親身上，這對孩子的健康成長是很不利的。

　　據(jù)前不久一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示，我國13歲至17歲的青少年網(wǎng)民網(wǎng)癮比例最高，而網(wǎng)癮的主要臨床癥狀就是對網(wǎng)絡(luò)的渴求，戒斷后仍會有強(qiáng)烈的反應(yīng)。網(wǎng)絡(luò)成癮患者中，95%是缺少父愛的男性青少年，這是因?yàn)楹⒆釉?歲以后就天然地存在著一種對父親的依賴和崇拜，父親成了孩子心目中的權(quán)威、規(guī)則和精神動(dòng)力，若此時(shí)父親疏于與兒子進(jìn)行思想溝通，就會在客觀環(huán)境上促使孩子轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)尋求情感的發(fā)泄。

　　對于父親在家庭教育中的角色功能，魯迅先生早在上個(gè)世紀(jì)初就在《我們怎樣做父親》這篇著名的文章中說得非常明白：中國的父親要做“人”之父，“生了孩子，還要想著怎樣教育，才能使這生下來的孩子將來成為一個(gè)完全的人。”魯迅先生這里所說的“完全的人”，指的是身心健康人格健全的人。在一些所謂父親“主外”即缺少父愛的家庭中，父愛的缺失對兒童的人際關(guān)系和人格發(fā)展方面容易帶來消極影響。一般說來，這類家庭的兒童情感脆弱，性格怯懦、內(nèi)向，導(dǎo)致孩子缺乏一定的社會交往，不容易應(yīng)付周圍多變的環(huán)境而易顯得焦慮、畏縮、自卑，進(jìn)而影響到他們的學(xué)習(xí)、生活和個(gè)性發(fā)展。如果說母愛是孩子成長的溫床，父愛就是孩子成長的陽光。

　　為了孩子能健康成長成一個(gè)“完全的人”，為人父者，請多給孩子一些父愛的陽光吧！