由于多動癥的表現(xiàn)與正常兒童的頑皮表現(xiàn)相似，不仔細觀察往往難以區(qū)分，因此家長應(yīng)該注意從以下特點進行鑒別：

　　結(jié)果分析

　　第一項中孩子符合6項以上，可考慮“注意力缺陷障礙”；第二項中孩子符合6項以上，可考慮“多動障礙”；兩方面均符合6項以上，可考慮“注意力缺陷多動障礙”。建議家長帶孩子去醫(yī)院接受詳細檢查。   

　　注意力不集中行為

　　1、常常在作業(yè)、工作或其他活動中不注意細節(jié)問題或經(jīng)常犯一些粗心大意的錯誤。

　　2、在工作或游戲中難以保持注意力集中。

　　3、別人和他說話時常似聽非聽。

　　4、常不能按別人的指示完成作業(yè)、家務(wù)或工作(不是由于違抗行為或未能理解所致)。

　　5、常難以組織工作和學習。

　　6、常逃避、討厭或不愿做要求保持注意力集中的工作(如學校作業(yè)或家庭作業(yè))。

　　7、常常丟失學習和活動時要用的物品(如玩具、學校指定的作業(yè)、鉛筆、書本或工具)。

　　8、常常因受外界刺激而分散注意力。

　　9、日常生活中容易忘事。

　　多動或沖動行為

　　1、手或腳常常動個不停或在座位上不停扭動。

　　2、在教室或其他要求保持坐姿的環(huán)境中常常離開座位。

　　3、常在不恰當?shù)那闆r下亂跑或亂爬(成人或青少年僅限于主觀感覺坐立不安)。

　　4、常難以安靜地玩�；驈氖麻e暇活動。

　　5、經(jīng)常忙個不停或像“裝上了發(fā)動機”似的不停地動。

　　6、經(jīng)常說話過多。

　　7、常常別人問話未完就搶著回答。

　　8、經(jīng)常難以安靜等待或按順序排隊。

　　9、常打斷或干擾別人的活動(如插話或干擾別人的游戲)。