暑假到了，孩子們暫時離開了學(xué)校，家長們有了更多與孩子相處的時間。但我們發(fā)現(xiàn)，很多家長不知道陪伴教育不是簡單的“陪”，而是與孩子溝通、交流的好時機。甚至有些家長還無意識地給了孩子不恰當(dāng)?shù)慕逃�影響�?br />
　　陪伴教育不是簡單的“陪”，家長們真應(yīng)該好好了解一下其中的奧妙。為此，上海知名的家庭教育專家黃慧賢來為大家講述如何進行陪伴教育并促進兩代人共同成長。

　　陪伴講究技巧

　　時間越久并不代表效果越好

　　余先生的女兒今年讀四年級了，平時余先生工作非常忙，經(jīng)常去外地出差，沒什么時間陪女兒�，F(xiàn)在女兒放暑假了，他就推掉了公司的一項業(yè)務(wù)，請了幾天的假在家里陪女兒。“以前都是她媽媽在教她作業(yè)，我很少管她，想趁著這個機會好好和孩子聊一聊，增進感情。”余先生說，但是他在家里陪了女兒一整天，卻發(fā)現(xiàn)效果并不好。原來，余先生只是和女兒一起看了一天的電視，其間都沒有說上幾句話。

　　黃慧賢老師在聽了余先生的事情后大呼：“這樣的陪伴是無效的！”黃老師認為，暑假確實是家長陪伴孩子的好機會，但這里的陪并不僅僅是陪著，并不只是和孩子呆在一起，并且時間越久就越有效，而是陪伴著孩子成長。

　　那么，到底陪伴孩子的重點是什么，家長應(yīng)該怎么做呢？在講座中，黃老師將給出三條建議，相信聽完講座的家長一定會受益匪淺。

　　不同階段問題不同

　　家長要幫助孩子順利度過

　　接觸了許多家長和孩子問題之后，黃慧賢老師發(fā)現(xiàn)了孩子小學(xué)階段，家長最感頭疼的三大成長問題。

　　“孩子學(xué)習(xí)時，注意力不集中，做作業(yè)磨蹭，考試粗心大意，成績總不盡如人意，家長不知道怎么辦；孩子漸漸長大后，開始迷戀上網(wǎng)，開始與家長產(chǎn)生代溝，人際關(guān)系緊張，家長不知道如何處理；到了孩子青春萌動期，孩子開始熱衷同學(xué)交往、社會活動，家長也不知道如何引導(dǎo)孩子正確處理情感問題和交友問題。”黃老師說。

　　所以，如何幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣；如何與孩子建立良好的親子關(guān)系，找到與孩子相處的最佳方式，找到自己與孩子溝通的最佳方式；如何找到提升自己和孩子的最佳利器，讓孩子順利度過人生最重要的成長階段，是中小學(xué)生家長最主要的任務(wù)和責(zé)任。