“孟母三遷”的故事在現(xiàn)代家庭中不同程度地上演著：為了讓孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，不少家長將目光瞄準那些教學質(zhì)量好的學校，學區(qū)房購買熱不斷升溫。學區(qū)房的概念由來已久，所謂學區(qū)房，就是辦學質(zhì)量高的重點、名牌小學對口入學區(qū)域內(nèi)的房產(chǎn)。

　　在商言商，房地產(chǎn)商、房屋中介公司大打“學區(qū)牌”，推高學區(qū)房價，而有眾多家庭依舊購房，可謂“一個愿打一個愿挨”。近年來，輿論一直呼吁家庭理性對待孩子的擇校，要根據(jù)自己的經(jīng)濟實力，綜合分析自己的工作因素和孩子的求學因素，再決定是否購買學區(qū)房，不要為了讓孩子上一個好學校，就花大筆資金購買學區(qū)房，甚至寧愿住得差一些、自己上班遠一些。但很顯然，一心想為孩子找一個更好的學校的家庭，很難聽進這種意見。

　　家長的這種選擇，其實可以理解。一方面，購學區(qū)房可以給孩子更好的成才環(huán)境，這是所有父母都期望的。另一方面，購買學區(qū)房也不失為一種投資行為，在家長們看來，只要重點小學、名牌小學不搬走、繼續(xù)存在，就近入學的政策不調(diào)整，那么，學區(qū)房的升值空間將十分巨大，當孩子小學畢業(yè)之后，完全可以把升值多倍的房子再賣出去。也就是說，買學區(qū)房，成了教育和房產(chǎn)雙投資。

　　我的一位朋友，今年孩子剛兩歲，他就已經(jīng)在四處看房，打探各區(qū)的小學入學政策，準備挑選一處學區(qū)房。他給我說的理由，就是上述投資理念。