8成受訪家長(zhǎng)愿讓孩子就近入學(xué)

　　�？谑�2.7萬(wàn)名小學(xué)畢業(yè)生昨日在全市6個(gè)考點(diǎn)943個(gè)考場(chǎng)參加了小學(xué)畢業(yè)測(cè)試。雖然小學(xué)畢業(yè)測(cè)試只是一次水平測(cè)試，不作為升學(xué)依據(jù)，但記者在龍華小學(xué)、濱海九小分校門口看到，不少家長(zhǎng)一直在校門口等待。陪考家長(zhǎng)們談?wù)撟疃嗟脑掝}就是孩子去哪里讀初中。記者隨機(jī)采訪，被訪家長(zhǎng)中8成家長(zhǎng)選擇就近入學(xué)，他們認(rèn)為“轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校也不錯(cuò)，為什么非要找關(guān)系托人情往遠(yuǎn)處送，家長(zhǎng)辛苦孩子也累”。記者 解瑩 俞健 文/圖

　　選擇就近入學(xué)

　　孩子上學(xué)也方便

　　記者昨日在小學(xué)畢業(yè)測(cè)試考點(diǎn)采訪時(shí)了解到，8成受訪家長(zhǎng)都愿意將孩子送到轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校讀初中，也有部分家長(zhǎng)選擇學(xué)費(fèi)不菲的民辦中學(xué)。一些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子才上初中，年齡還小，不想讓他(她)住校，就在轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校也不錯(cuò)，離家近，孩子上學(xué)也方便。另外，也沒(méi)必要以犧牲孩子的快樂(lè)為代價(jià)，拼命去上好學(xué)校，孩子學(xué)習(xí)太辛苦也不值得。

　　更多的家長(zhǎng)則認(rèn)為，為了追求優(yōu)質(zhì)教育資源而托人情、找關(guān)系并不劃算，“找關(guān)系不說(shuō)，離家遠(yuǎn)了，孩子上學(xué)路上就要耗費(fèi)大量的時(shí)間，而且現(xiàn)在的初中學(xué)校差別并沒(méi)有那么明顯，孩子在哪里學(xué)都一樣。”

　　雖然民辦學(xué)校高昂的學(xué)費(fèi)讓很多普通老百姓的孩子望而卻步，但不少家庭經(jīng)濟(jì)條件好的家長(zhǎng)也青睞民辦學(xué)校。一被訪家長(zhǎng)表示，民辦學(xué)校大部分根據(jù)考生情況進(jìn)行分班，能讓不同層次的學(xué)生都發(fā)揮出最好的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，寄宿式的教學(xué)管理，不僅免去了家長(zhǎng)的接送煩惱，還可以使學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程跟蹤，更好更全面地落實(shí)所學(xué)知識(shí)，“民辦學(xué)校的師資也并不比公辦的差，因?yàn)槊褶k學(xué)校用人機(jī)制靈活，也有不少高水平老師。”

　　學(xué)位充足 擇校風(fēng)不治而止

　　據(jù)了解，今年參加小學(xué)畢業(yè)測(cè)試的學(xué)生有27524人，而今年�？谑杏�(jì)劃招收初一新生538個(gè)班(27537人)，學(xué)位充足，每個(gè)孩子都能保證有書讀。

　　�？谑薪逃�局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，目前家長(zhǎng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校認(rèn)可度越來(lái)越高。據(jù)介紹，隨著近年來(lái)優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡共享,校際間差距在縮小，轄區(qū)內(nèi)就能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，教育趨向公平，擇校風(fēng)不治而止。

　　學(xué)校的好與壞，在家長(zhǎng)的觀念里最重要的就是“管理、師資加校長(zhǎng)”。據(jù)介紹，在推進(jìn)教育公平,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享上,海口下足了功夫。強(qiáng)校弱校“捆綁前行”，即一所強(qiáng)校與一所弱校、一所城鎮(zhèn)學(xué)校與一所農(nóng)村學(xué)校“捆綁”前行,家長(zhǎng)最關(guān)心的師資上,兩校通融,一位教師兩校任課;教育教學(xué)，一個(gè)制度管理，一個(gè)模式運(yùn)轉(zhuǎn)。“這樣，實(shí)際上強(qiáng)校和弱校統(tǒng)一管理，統(tǒng)一師資，弱校有了強(qiáng)校的資源和幫扶，很快就能發(fā)生明顯的變化”。

　　一所好學(xué)校必定有一個(gè)好校長(zhǎng)。但在�？�，哪位校長(zhǎng)干出了名，哪位校長(zhǎng)就要流動(dòng)輪崗了。從2007年起,海口實(shí)行名校長(zhǎng)流動(dòng)輪崗制,通過(guò)校長(zhǎng)輪崗將原來(lái)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)校帶動(dòng)起來(lái)打個(gè)翻身仗，把學(xué)校治理好，這一措施激活了基礎(chǔ)教育一潭死水。除此以外，海南實(shí)驗(yàn)中學(xué)、海南華僑初級(jí)中學(xué)、濱海九小將陸續(xù)恢復(fù)公辦學(xué)校身份招生，他們的變化也進(jìn)一步推進(jìn)了教育公平，促進(jìn)了教育資源的均衡共享。

　　不少初中學(xué)校提前“掐尖”

　　記者在采訪時(shí)，碰巧看到了某民辦學(xué)校在考點(diǎn)外“擺攤”招生。該校招生老師告訴記者，“頂著大太陽(yáng)在校門口招生就是想招到一些好生源”。一名家長(zhǎng)直言不諱地告訴記者，“不光是民辦學(xué)校在搶好生源，公辦學(xué)校也早早到附近的小學(xué)尋找尖子生”。

　　好生源向來(lái)是學(xué)校手中的“香餑餑”。該家長(zhǎng)告訴記者，“小升初”招生大戰(zhàn)時(shí)間一年比一年早，今年下學(xué)期開學(xué)不久，自己孩子所在的畢業(yè)班就迎來(lái)了三四批初中學(xué)校的“推介”，各個(gè)學(xué)校都想方設(shè)法“掐尖”。減免學(xué)費(fèi)通常是民辦學(xué)校招攬好生源的重要手段，“除此之外，還有一些情感投資，比如給家長(zhǎng)做工作，給孩子做工作等，甚至還有一些學(xué)校開出了高額獎(jiǎng)學(xué)金”。

　　記者采訪時(shí)了解到，不光是家長(zhǎng)和學(xué)生是初中學(xué)校的“攻關(guān)重點(diǎn)”，多年的招生，使初中校長(zhǎng)們總結(jié)到一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，要想招到好學(xué)生，小學(xué)校長(zhǎng)很關(guān)鍵。對(duì)小學(xué)校長(zhǎng)和畢業(yè)年級(jí)班主任展開情感攻勢(shì)，成為不少初中校長(zhǎng)招生時(shí)的“工作重點(diǎn)”。