謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。驕傲自大會(huì)對(duì)孩子的發(fā)展產(chǎn)生消 極影響。驕傲自大的孩子常會(huì)形成與外界的隔膜，這使他們的心胸變得很狹窄。

　　當(dāng)孩子出現(xiàn)自負(fù)情緒時(shí)，爸爸媽媽應(yīng)該怎么辦呢？

　　1、認(rèn)識(shí)驕傲危害

　　切勿讓驕傲支配了孩子。由于驕傲，孩子會(huì)拒絕有益的勸告和友好的幫助。而且由于驕傲，孩子會(huì)失掉了客觀的標(biāo)準(zhǔn)。盲目驕傲自大的人就像井底之蛙，目中無人，自以為是，嚴(yán)重阻礙了自己繼續(xù)前進(jìn)的步伐。

　　家長要告誡孩子的是：任何成績只能是階段性的、局部的，只是一個(gè)起點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上，知識(shí)是無邊的海洋，如果一時(shí)一事領(lǐng)先就不知所以然，恰恰是自己知識(shí)不夠、眼界不寬的表現(xiàn)。

　　“謙受益，滿招損”，有意識(shí)地給孩子介紹一些成功者的經(jīng)驗(yàn)，告訴他們古今中外凡是有所作為的人都是在取得成績后仍能保持謙虛奮進(jìn)的人。

　　2.耐心教導(dǎo)，讓孩子正確評(píng)價(jià)自己

　　孩子出現(xiàn)自負(fù)情緒往往是過高地估計(jì)了自己，認(rèn)為自己比誰都強(qiáng)，只看到自己的長處，看不到自己的短處，拿自己的長處比他人的短處。

　　因此，他們往往狂妄自大，大都以“自我為中心”，想干什么就干什么，不會(huì)設(shè)身處地替別人著想。作為爸爸媽媽應(yīng)耐心地教導(dǎo)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)正確地評(píng)價(jià)自己，既認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的不足。

　　爸爸媽媽還需要規(guī)范孩子的行為，督促他們改正自負(fù)情緒，告訴孩子在交友中應(yīng)該怎樣做和不應(yīng)該怎樣做，并加以訓(xùn)練和指導(dǎo)，使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這樣，他才會(huì)受到大家的歡迎。

　　3、表揚(yáng)時(shí)感情流露要“濃淡”適度

　　有些爸爸媽媽望子成龍心切，孩子稍微有點(diǎn)進(jìn)步就欣喜若狂，贊不絕口，久而久之，必然助長孩子的自滿情緒。正確的做法是：在表揚(yáng)孩子時(shí)，高度重視感情的作用，盡量做到“濃淡”適度。

　　有時(shí)對(duì)孩子輕輕的一一個(gè)微笑，也會(huì)起到許多贊美之詞難以起到的作用。并且，爸爸媽媽應(yīng)盡量少在外人面前夸獎(jiǎng)孩子，因?yàn)樾『⒆拥淖晕以u(píng)價(jià)能力還很差，看到那么多人肯定自己，會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為自己真的多么優(yōu)秀，從而產(chǎn)生自負(fù)情緒。

　　4、獎(jiǎng)勵(lì)孩子時(shí)以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔

　　其實(shí)，孩子只要能得到口頭表揚(yáng)，心理上就會(huì)得到滿足。過多的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，有時(shí)會(huì)強(qiáng)化幼兒產(chǎn)生沾沾自喜、高傲自大、忘乎所以甚至不思進(jìn)取的心態(tài)，要防止他們被夸獎(jiǎng)聲和贊許的目光所包圍，或獲得過多的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)而產(chǎn)生畸形的滿足感，懶于進(jìn)取和努力，從而削弱進(jìn)取意識(shí)。

　　所以，爸爸媽媽要注意不能給孩子過多的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們明白好條件是爸爸媽媽創(chuàng)造的，他其實(shí)和其他同學(xué)一樣，沒有什么特別的地方。爸爸媽媽要觀察孩子的心態(tài)和行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)教育，消除其驕傲自大的不良心態(tài)。

　　5．以身作魁，為孩子樹立榜樣

　　榜樣的力量是無窮的。爸爸媽媽是孩子的第一任教師，是孩子效仿的最直接的榜樣，爸爸媽媽對(duì)孩子的示范作用是巨大的。爸爸媽媽應(yīng)該成為孩子高尚人格的榜樣，要謙虛友善，不要在孩子面前表現(xiàn)出自負(fù)情緒，以免孩子受到不良影響。