2010年的小升初隨著天氣的一天一天的變暖，孩子們露出燦爛笑臉的人數(shù)也越來(lái)越多了起來(lái)，論壇上焦慮表現(xiàn)的媽媽爸爸們守侯論壇的忠誠(chéng)度也逐步的變低，也許這就是每年XSC歷程的一部分吧。但孩子X(jué)SC的過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)的的旅程，在這個(gè)旅途中，每個(gè)人沿途見(jiàn)到的景色是不同的，到達(dá)終點(diǎn)的目標(biāo)也是有差異的，這種差異中，有人滿意，有人失望，更有人憤懣…。生活就在這樣，充滿了愛(ài)、恨、情、愁。

　　經(jīng)歷了才可總結(jié)，才可鑒以后人。作為一個(gè)家長(zhǎng)其實(shí)在這個(gè)XSC沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的路上逐步的摸爬滾打后，方知風(fēng)雨之后彩虹是多么的炫麗，才知道路上的人是那樣的悲、那樣的壯、那樣的痛、那樣的情……

　　我的小升初經(jīng)歷了準(zhǔn)備期、沖刺期、等待期。在這幾個(gè)不同的時(shí)間內(nèi)容是完全不同的。

　　【準(zhǔn)備期】

　　從四年級(jí)開(kāi)始的，孩子以前一直在巨人學(xué)校學(xué)英語(yǔ)，后來(lái)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)通過(guò)參加奧數(shù)網(wǎng)杯比賽知道的學(xué)而思。因?yàn)樵趯W(xué)而思杯參賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，就直接進(jìn)入當(dāng)時(shí)的精英班學(xué)習(xí)，開(kāi)始的時(shí)候，孩子有些跟不上，從回家作業(yè)可以看出，對(duì)老師課上講的知識(shí)總是一知半解，這時(shí)我一邊鼓勵(lì)孩子，一邊把不會(huì)的問(wèn)題記下來(lái)，在下次課的時(shí)候問(wèn)老師，這樣經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)，孩子已經(jīng)可以在這個(gè)班進(jìn)入前3名了，授課的老師對(duì)孩子進(jìn)步也給予了充分的肯定。以后進(jìn)入競(jìng)賽班、代號(hào)班，我更傾向于在競(jìng)賽班或尖子班學(xué)習(xí)。

　　由于孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的早，在這個(gè)階段沒(méi)有在學(xué)而思報(bào)班，但一次三一口語(yǔ)6級(jí)測(cè)評(píng)，讓我重新分析了孩子的英語(yǔ)狀況，并在5年級(jí)初插班上了學(xué)而思的新概念下冊(cè)，接著上了PET的過(guò)渡班和沖刺班，并順利的通過(guò)了 PET的考試。PET的通過(guò)，為6年級(jí)的專心學(xué)習(xí)小升初初英語(yǔ)和 5升6進(jìn)入BZ奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　準(zhǔn)備期要做的就是要參加各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽，這個(gè)階段，我認(rèn)為是5年級(jí)最為合適。通過(guò)參賽可以鍛煉孩子，檢驗(yàn)知識(shí)學(xué)習(xí)的成果，查找不足，有針對(duì)性的實(shí)施補(bǔ)強(qiáng)政策。另外還要上論壇多交流，對(duì)存疑的問(wèn)題敢于提出來(lái)，特別是E度論壇，信息量大是重要的，但在這其中不免充斥一下對(duì)自己無(wú)關(guān)的，要有效提取，兼為我用。

　　在準(zhǔn)備期不建議上培訓(xùn)班的坑班。