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生字學(xué)習(xí)的四種記憶方法

來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2010-05-18 10:42:39

智能內(nèi)容

  一、猜謎語(yǔ)記憶法。根據(jù)字的形或義,可以編一些謎語(yǔ)來(lái)幫助記憶。如“三日”(晶),“三口”(品)“長(zhǎng)女的妹妹”(姿)等等。

  二、故事記憶法?梢愿鶕(jù)某些字的特殊形義編一個(gè)小故事來(lái)記憶。如“裹”字,可編故事為:有個(gè)小孩,摘了不少野果子,回家時(shí)不好拿。他靈機(jī)一動(dòng),脫下身上的衣服,把野果子包起來(lái),高高興興地提著回家了。這就是“果”之所以在“衣”中的緣故。

  三、組合記憶法?梢园岩粋(gè)較繁的字拆成幾個(gè)單獨(dú)的字來(lái)記憶。如“贏”字可拆為“亡”“口”“月”“貝”“凡”,“腐”字可拆為“廣”“付”“肉”等。這類(lèi)字有:路、明、冀……

  四、對(duì)比記憶法。這是根據(jù)字的間架結(jié)構(gòu)相近或字音相同、相近來(lái)歸類(lèi)、對(duì)比而記憶的一種方法。例如“跑”“抱”“袍”“炮”這四個(gè)字,字形、字音相近,容易混淆,若歸類(lèi)、比較后,可編成順口溜加以區(qū)分。如“有足就是跑,有手就是抱,有衣就是袍,有火就是炮”。
 

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