“坐”與“茶”(兒童趣味心理故事)
來源:奧數(shù)網(wǎng) 文章作者:—— 2010-04-26 14:18:47
有一次,蘇東坡去游覽浙江莫干山,途徑一座古廟,就進(jìn)去小憩。廟里的老和尚見來人穿著一般,相貌平常,便冷淡地指指椅子,說:“坐。”回頭對(duì)小和尚喊道:“茶。”
蘇東坡一落坐,便主動(dòng)與老和尚交談起來。老和尚發(fā)現(xiàn)來客談吐文雅,才學(xué)不俗,便把蘇東坡引入廂房,客氣地說:“請(qǐng)坐。”又轉(zhuǎn)身對(duì)小和尚喊道:“敬茶。”
后來,當(dāng)老和尚知道眼前的這位客人就是名聞四海的大詩人時(shí),頓時(shí)肅然起敬,畢恭畢敬地把蘇軾請(qǐng)進(jìn)內(nèi)廳,合掌作揖道:“阿彌陀佛!請(qǐng)上坐!”又對(duì)小和尚說:“敬香茶。”
蘇東坡在廟里坐了很久,見天色已晚,便起身告辭。老和尚執(zhí)意挽留,見蘇東坡去意已定,便懇求他寫字留念。東坡想起剛進(jìn)廟時(shí)的被冷遇,繼而又被尊為貴客,后被求題字的過程,看清了老和尚的勢(shì)利嘴臉,便想乘機(jī)嘲弄他一番,于是沉吟片刻,就提筆寫了一副對(duì)聯(lián):
坐請(qǐng)坐請(qǐng)上坐,
茶敬茶敬香茶。
老和尚如獲至寶地接過對(duì)聯(lián),抬眼一看,臉“刷”地一下就紅了。
蘇東坡信手寫成的對(duì)聯(lián)為什么能起到譏諷作用呢?從邏輯角度看,是運(yùn)用了概念的限制方法,即通過增加概念內(nèi)涵,以縮小概念的外延。抓住“坐”和“茶”這兩件事逐步進(jìn)行一級(jí)一級(jí)的限制,把老和尚分等次待人的丑態(tài)刻畫得入木三分。
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