目前，北京市的小升初政策雖未出臺(tái)，但北京市教委主任劉利民做客北京城市服務(wù)管理廣播時(shí)明確表示，今年“小升初”堅(jiān)決治理各種培訓(xùn)班、加大電腦派位力度、各校公示“小升初”名單以及加強(qiáng)電子學(xué)籍管理四項(xiàng)新舉措。盡管政策明確，但仍有很多一心希望孩子進(jìn)入名校就讀的家長(zhǎng)在焦慮與迷茫中苦苦徘徊。

　　“占坑族”感嘆路在何方

　　“孩子從三年級(jí)開始‘占坑’，歷經(jīng)了多次大小考試，分班淘汰，好不容易咬牙堅(jiān)持到現(xiàn)在，眼看勝利在望了，‘占坑班’卻被鏟平，多年來孩子與家長(zhǎng)的并肩努力豈不白費(fèi)了。”一位家長(zhǎng)這樣表述孩子升學(xué)中的無所適從。

　　1月，北京市明確提出示范校首先終止舉辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格落實(shí)禁止培訓(xùn)班與升學(xué)掛鉤的規(guī)定，并強(qiáng)調(diào)今后示范校再辦“小升初”培訓(xùn)班，將被取消示范校稱號(hào)，還將影響到所在區(qū)縣年終考核的成績(jī)。不僅要叫停“占坑班”，學(xué)校還要切斷學(xué)校和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)系，避免名校將培訓(xùn)班搬到校外。自去年上半年開始，市教委發(fā)文要求各區(qū)縣自查自糾“小升初”培訓(xùn)班。并于11月開始，對(duì)各區(qū)縣、各校在“小升初”階段的違規(guī)行為予以檢查。

　　市教委清理“占坑班”的堅(jiān)定舉措在使“占坑班”得到抑制的同時(shí)，也使“占坑族”的家長(zhǎng)們深感茫然。 “早前的小升初已經(jīng)形成了一套固定的升學(xué)模式。即所有家長(zhǎng)都清楚，要讓孩子升入優(yōu)質(zhì)中學(xué)，都有哪些途徑�；蛟S之前的升學(xué)途徑并不利于孩子的成長(zhǎng)，但畢竟知道路在何方。升學(xué)政策的‘洗牌’后，家長(zhǎng)、學(xué)生不知該往哪個(gè)方向努力。仿佛歷經(jīng)各種艱難走到一扇大門前，卻發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)砌墻了。”對(duì)家長(zhǎng)們而言，多年的經(jīng)濟(jì)投入、時(shí)間投入都是小事，找不到孩子升學(xué)路上的前進(jìn)方向才使他們迷茫。

　　新政成效幾何家長(zhǎng)存疑慮

　　不僅清理“占坑班”的舉措惹人關(guān)注，連日來，市教委所明確的“小升初”新政策中，加大電腦派位以及升學(xué)名單公示等舉措也成為家長(zhǎng)議論的焦點(diǎn)。“有些學(xué)習(xí)程度較好的孩子通過努力，原本有機(jī)會(huì)從‘占坑班’中脫穎而出，進(jìn)入優(yōu)質(zhì)中學(xué)，現(xiàn)在參加電腦派位，反倒有可能派倒薄弱學(xué)校。今年小升初名單需要公示，電子學(xué)籍管理又加強(qiáng)，萬一去的學(xué)校不理想，要活動(dòng)出去都難。”

　　在某知名網(wǎng)站的小升初論壇中，家長(zhǎng)們?cè)趯?duì)所有名校均需參加派位這一政策表示歡迎的同時(shí)，也對(duì)情況相對(duì)特殊的海淀區(qū)幾所名校能否真正接收派位生表示懷疑。此外，家長(zhǎng)們對(duì)公示升學(xué)名單的具體成效也有擔(dān)憂：把孩子家長(zhǎng)的具體地址、工作單位、職務(wù)都曬出來就能發(fā)現(xiàn)“關(guān)系戶”？

　　緩解擇校還需推動(dòng)師資均衡

　　對(duì)于市教委清理“占坑班”這一問題，北京市政協(xié)委員、北京工業(yè)大學(xué)應(yīng)用數(shù)理學(xué)院教授唐兢首先關(guān)注的是執(zhí)行成效。在她看來，此舉對(duì)于緩解擇�，F(xiàn)象，促進(jìn)教育均衡具有積極意義，“占坑族”的家長(zhǎng)應(yīng)該放平心態(tài)。

　　除去徹底清理“占坑班”，唐兢對(duì)于小升初中加大電腦排位力度，以及名單公示等舉措在促進(jìn)教育均衡方面的積極作用也予以肯定。不過她同時(shí)指出，家長(zhǎng)們對(duì)這些方面的種種擔(dān)憂不無道理。“如果實(shí)施全面派位就該遵循公平原則，不分地區(qū)、群體，一視同仁。此外，升學(xué)名單的公示環(huán)節(jié)中，各中學(xué)校長(zhǎng)首先應(yīng)對(duì)入學(xué)人員把好關(guān)，政府部門對(duì)各校校長(zhǎng)也應(yīng)進(jìn)行有利監(jiān)管。”唐兢表示。

　　同樣力主促進(jìn)教育均衡的還有北京市政協(xié)教文衛(wèi)體委員會(huì)特邀委員王晉堂。對(duì)于北京市將于下一學(xué)年開始實(shí)施的教師區(qū)域內(nèi)輪崗制度，王晉堂尤為期待，并將此舉列為促進(jìn)教育均衡，緩解擇校熱的治本之策。

　　“小升初的問題本不該這么復(fù)雜，遵循‘免試就近’四個(gè)字即可。”王晉堂表示，要想緩解小升初擇校熱，應(yīng)盡快施行教師流動(dòng)，以使學(xué)校的軟件、硬件都達(dá)到均衡。他建議，由政府投入義務(wù)教育階段學(xué)校全部經(jīng)費(fèi)，以避免因?qū)W校自籌資金，創(chuàng)收不均而造成的教師工資兩極分化。因此，政府應(yīng)終止學(xué)校自籌資金和結(jié)構(gòu)工資，改由政府切實(shí)負(fù)擔(dān)。