【知識框架】

　　加與減（二）

　　1、圖書館---（兩位數加一位數進位加法）

　　2、發(fā)新書---（兩位數加兩位數進位加法）

　　3、小小圖書館---（兩位數減一位數退位減法）

　　4、跳繩---（兩位數減兩位數退位減法）

　　5、小小運動會---（用100以內加減法解決實際問題）

　　【知識點】

　　圖書館（兩位數加一位數進位加法）

　　1、學會計算兩位數加一位數的進位加法，探索、掌握兩位數加一位數進位加法的計算方法：從個位加起，滿十向前進一，再加整十數就是結果。能正確地計算，初步體會計算方法多樣化。

　　2、學會列豎式計算進位加法，知道“滿十進一”的運算規(guī)律。

　　發(fā)新書（兩位數加兩位數進位加法）

　　1、使學生在實際情境中，探索并掌握兩位數加兩位數進位加的算法：強調從個位加起，個位滿十向十位進一。能正確進行計算。

　　2、學會列豎式計算進位加法，知道“滿十進一”的計算規(guī)律。

　　小小圖書館（兩位數減一位數退位減法）

　　1、?探索并掌握兩位數減一位數退位減法的計算方法：從個位減起，個位不夠向十位借一當十，能正確地進行計算。 2、學會列豎式計算兩位數減一位數退位減法，理解個位不夠減從十位退一當十。

　　跳繩（兩位數減兩位數退位減法）

　　1、探索兩位數減兩位數退位減法的計算方法：從個位減起，個位不夠減從十位退一在個位上加十再減，能正確地進行計算。

　　2、重點指導豎式的計算，并理解“借一作十”的含義。

　　3．根據主題圖會進行比較合理的估算。

　　小小運動會

　　【知識點】

　　1、借助生動有趣的故事情景小小運動會，綜合復習100以內的數及加減法的計算和圖形的認識。

　　2、能利用100以內的數及加減法的計算解決生活中的實際問題。

　　3、加強對圖形的認識，能利用圖形設計出美麗的圖案。