導(dǎo)讀：我們對(duì)待孩子的時(shí)候，不能高高在上，而是要蹲下來與孩子對(duì)話。因?yàn)槊恳粋�(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，他可能在某個(gè)方面不如別人，但在另一方面都勝人一籌。

　　在教育孩子時(shí)，我們是從以下幾方面把握的：

　　（一）  讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人

　　孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)狀況如何，無疑對(duì)孩子的心理會(huì)產(chǎn)生重大影響，而且還牽動(dòng)著家長、教師的心。我們教育孩子讀書要讀活，不能死讀書。要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，做一個(gè)學(xué)習(xí)的主人，而不是一個(gè)被學(xué)業(yè)所困的奴隸。孩子自己打算怎么做家庭作業(yè)，怎么把老師布置的作業(yè)和自己感興趣的課外書處理好。如我們的孩子很喜歡看偵探小說，我們就滿足他的愿望：福爾摩斯的六套探案集放在他的書架上。他就會(huì)利用課余時(shí)間看得津津有味；浙江教育臺(tái)每星期六晚上的《西門大偵探》節(jié)目，孩子基本上是每期必看的。我們鼓勵(lì)孩子在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中一步一步走向知識(shí)的殿堂，學(xué)會(huì)暢游在學(xué)無止境的知識(shí)海洋之中，從而形成了“樂學(xué) ——興趣——樂學(xué)”的良性循環(huán)。因此，我們的孩子每天都會(huì)精神飽滿地去上學(xué)——因?yàn)?ldquo;太陽每天都是新的”！

　　（二）讓孩子成為活動(dòng)的主人

　　在我們家庭里，什么事都是與孩子交流溝通的。所以我們的孩子上至爺爺、奶奶、阿姨、舅舅，下至表哥、表姐、表弟、表妹，前至昨天已干了什么，后至明天將要干什么，都了如指掌，能頭頭是道地講出個(gè)所以然來。如這個(gè)雙休日我們一家人到哪里去玩，怎么去玩，還是在家里做作業(yè)再搞一些有益于身心發(fā)展的活動(dòng)（如下棋、打球等等）都有意地讓孩子來安排，成為一名名副其實(shí)的活動(dòng)策劃者。我們陪著孩子走向大自然，讓孩子感受生活的美好，人間的親情，同時(shí)也給寫作提供了豐富的素材。這樣，孩子就不會(huì)圍著游戲機(jī)玩得滿頭大汗，沉浸在宇宙大戰(zhàn)和打打殺殺等故事片之中。

　　（三）  培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心

　　現(xiàn)在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥貼貼，根本用不著自己去努力，去進(jìn)取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏進(jìn)取心。其實(shí)，家長也不可忽視培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心理，可以從以下幾方面著手。首先，肯定孩子的才能，如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí)，做家長的應(yīng)給予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓勵(lì)說：“你行，你真行。”這樣，孩子會(huì)倍受鼓舞，努力進(jìn)取的決心可想而知了。其次，當(dāng)孩子有些失敗時(shí)，盡量不要訓(xùn)斥孩子，而是耐心細(xì)致地給孩子找原因，分析情況，確定改進(jìn)方法。試想，如果孩子稍有不順父母就譴責(zé)，這樣的孩子日后他的進(jìn)取心會(huì)上哪兒呢？第三，對(duì)于一些特別膽小怕事的孩子，家長應(yīng)多加鼓勵(lì)，少批評(píng)甚至不批評(píng)，讓他們通過努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心。

　　（四）  培養(yǎng)孩子的成功意識(shí)

　　在平常的生活、學(xué)習(xí)中，時(shí)刻貫串成功教育。我們家長要為孩子創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，使他獲得成功的體驗(yàn)，克服自卑心，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)成功的信念，達(dá)到學(xué)習(xí)上的成功，體會(huì)到“跳一跳，摘到桃子”的成功喜悅。我們可以把起點(diǎn)放在孩子努力一下可以達(dá)到的水平上，把要求由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次，各層次間的步子盡可能小些，把孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)挫折的頻率減至最低限度。在我們家里，從來聽不到“你怎么這么笨”之類的話，聽到的總是些鼓勵(lì)性的話：“你真行！你真?zhèn)ゴ�！你真棒�?rdquo;，或者“沒關(guān)系，下次再來！失敗是成功之母！”。用欣賞的眼光去看待孩子，就會(huì)讓他一天一天走向成功。

　　孩子是家庭的希望，是祖國的未來，只要我們用心、用情、用汗水去澆灌，他肯定會(huì)開出嬌艷的花朵。在實(shí)際環(huán)境中，就會(huì)彈奏出父母與孩子的優(yōu)美的和諧之音！