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父母怎樣幫助孩子改正粗心的毛病

來源:新浪博客 文章作者:娜娜老師 2010-03-10 09:47:35

  孩子粗心,父母頭疼,教師頭疼,連心理學家也頭疼。孩子為什么會粗心呢?

  形成孩子粗心的因素是多方面的。比如氣質因素:有這種因素的孩子對感覺刺激的敏感性較差,注意力又比較容易受到外界的干擾。

  又如知覺習慣的因素:有這種因素的孩子對知覺對象的反映不完整,分辨不精細;又比如興趣的因素:這種孩子對感興趣的事情比較認真仔細,對不感興趣的事情卻馬馬虎虎等。

  最令人父母傷腦筋的是粗心會逐漸變成一種行為方式,最后演變成辦什么事情都冒冒失失、粗枝大葉,最終成為一個真正的“馬大哈”。

  粗心的孩子的突出特點是動作快,腦子慢。這種孩子做事之前一般不會耐心細致地觀察和思考問題,因而事情做完之后常常會漏洞百出。

  1.培養(yǎng)孩子良好的知覺能力和辨別能力

  孩子之所以粗心,就是因為缺乏良好的知覺能力和辨別能力。父母要提高孩子這方面的能力,就必須采取有效的辦法。

  比如向孩子提供找相同點”和“找不同點”的圖畫,讓孩子去發(fā)現(xiàn)圖畫中各種細節(jié)上的變化,培養(yǎng)他們仔細地觀察事物和仔細地比較事物的能力,并且要求他們把比較的結果用語言大聲地講出來,以便鞏固知覺的發(fā)現(xiàn)。

  這種活動隨時隨地都可以進行,哪怕是看到樹葉上的一只小蟲,也可以讓孩子去仔細看看,看清楚蟲子身上有幾個花斑、幾條腿等。

  2.訓練孩子從不同角度去觀察和思考問題的能力

  孩子很難從不同的角度思考同一問題,因此需要父母進行很具體指導。比如將兩根一樣長的棒子前后錯開放在孩子面前,問他哪一根長。

  試驗表明,有的孩子說上面一根長,有的孩子則認為下面一根長。這時,父母可以誘導孩子換一個角度再看這兩根棒子。

  說上面一根長的孩可能就會改變了;說下面一根木棒長的情況則相反,孩子只注意到木棒右端的長短,而忽視了木棒的左端。通過這個例子,要讓孩子知道學會觀察木棒的兩端。

  3.及時糾正孩子粗心的錯誤

  父母發(fā)現(xiàn)孩子因粗心而犯錯誤,應該及時要求他重新更正,用新的動作鏈條去糾正原有的習慣動作,塑造新的動作。這對于克服粗心也是完全必要的。必要時,父母可在旁邊給予具體指導,如果“扶一把”,就能防止重復出錯。

  4.培養(yǎng)孩子的責任心

  父母還可以用培養(yǎng)孩子責任心的辦法治療孩子的粗心。是否有責任心,是衡量一個人是不是現(xiàn)代人的重要標準。因此,從小培養(yǎng)孩子的責任心,是培養(yǎng)孩子健康人格的基本內容之一,其中,特別要注意孩子過失的處理。

  孩子由于年幼缺乏知識和經(jīng)驗,經(jīng)常會發(fā)生一些過失,這毫不奇怪。譬如,不小心打碎了物品、一時沖動傷害了別人、粗心大意造成了麻煩等等。

  發(fā)生這類過失的時候,許多父母會責怪孩子,如這樣說:“你怎么搞的?能這么做嗎?討厭!快走吧,回家寫作業(yè)去。”于是,孩子沒事了,什么責任也不必負,回去該學習就學習,該玩兒就玩兒。

  父母則留下來承擔責任,又是道歉,又是賠償。如此這般,孩子怎么可能有責任心?細想一下;不正是父母剝奪了孩子履行責任的機會嗎?

  1920年,有位11歲的美國男孩踢足球,不小心踢碎了鄰居的玻璃,人家索賠12.5美元。當時,12.5美元可以買125只生蛋的母雞。

  闖了大禍的美國男孩向父親認錯后,父親讓他對自己的過失負責。

  兒子為難地說:“我沒錢賠人家。”

  父親說:“這12.5美元我先借給你,一年后還我。”

  從此這個美國男孩開始了艱苦的打工生活。經(jīng)過半年的努力,他終于掙足了12.5美元,還給了父親。

  這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時說:“通過自己的勞動來承擔過失,使我懂得了什么叫責任。”

  一般來說,孩子有了過失的時候,恰好是教育的良機,因為內疚和不安使他急于求助,而此時明白的道理有可能刻骨銘心。

  當然,在這種時候,父母應當保持冷靜,盡量不要大聲訓斥,更不要夸大其詞恐嚇孩子,而應當實事求是講清道理,明確指出彌補過失的辦法。

  在一定意義上講,我們也可以把孩子發(fā)生過失的時刻稱為關鍵時刻,因為能否處理過失具有關鍵作用,如果處理不當,孩子也許會毫不在意責任心,或者過于恐懼而導致精神崩潰;如果處理得當,孩子可能會吃一塹長一智,由此走向成熟,成為一個富有責任感的現(xiàn)代人。

  所以,不論孩子有什么過失,只要他有一定的能力,就應當讓他承擔責任,這是現(xiàn)代父母的真正愛心。

  父母對孩子粗心的問題都很頭疼。孩子粗心的因素很多,比如氣質的因素、知覺習慣的因素、興趣的因素等。令父母最傷腦筋的是,孩子的粗心會逐漸變成一種行為方式最終成為一個真正的“馬大哈”。

  糾正孩子的粗心,是一件細致的、艱難的、經(jīng)常反復的工作,不可急躁,更不可以責罵,需要的是父母高度的耐心。

 

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