進入青春期后，許多孩子不再遵從和依賴父母，脾氣也由溫順乖巧變得暴躁倔強，有的甚至變得非常逆反。親子之間越來越難溝通，親子沖突頻頻發(fā)生。許多家長發(fā)出這樣的疑問：“我們做錯了什么嗎？為什么孩子不愛理睬我們了？”“關(guān)心孩子的學習為什么令會他們反感呢？”“作為孩子的監(jiān)護人，看看孩子的日記、信件違法嗎？為這點小事孩子竟要離家出走？”孩子為什么總說我們是‘老土’？我們與孩子很難找到共同話題。”

　　父母們應該意識到，每個青春期的孩子都屬于一個寵大的“青春陣營”和“青春軍團”，相對于這個龐大的“青春陣營”，父母處于弱勢地位，無法與這個蓬勃發(fā)展的青春團隊直接對抗和較量。進入青春期的孩子在很大程度上受同齡人群體的影響，同伴的影響往往超越了父母的權(quán)威。而青春期孩子的身心發(fā)展速度大大超越過去，他們向父母提出了種種新的挑戰(zhàn)。

　　例如，一名自認為太胖的初中女性因盲目減肥，引起營養(yǎng)不良、閉經(jīng)，最后被迫休學；一名男生以為自己生殖器短小而產(chǎn)生自卑，情緒憂郁，多次自殺末遂。這兩個實全例都是“青春期體象煩惱”，又稱為“體象意識問題”。處于青春期的孩子對自身性發(fā)育的無知，可能導致青春期一系列心理障礙，還可能誘發(fā)極端的心理行為。這時，父母要以各種方式與孩子進行心理溝通，多聽少說，這樣才能深入孩子的內(nèi)心。

　　做青春期孩子的父母是不容易的，這里提幾點建議供參考。

　　建議一：給孩子說話的機會。父母要善于無條件地傾聽孩子的心聲，態(tài)度誠懇。

　　建議二：學習孩子感興趣的東西。父母不妨花點時間體驗一下孩子迷戀有漫畫書、流行音樂、網(wǎng)絡等，不要輕易做道德評價，而要理解孩子的興趣愛好和追求的合理性。

　　建議三：積極調(diào)整親子關(guān)系。父母要將孩子作為寶貴的“家庭資源”，在情感交流上親子之間力爭達到信息平衡，放棄自以為“永遠正確”的居高臨下的姿態(tài)，向孩子學習。

　　建議四：多聽聽孩子的意見。重要的家事，父母可開誠布公地告訴孩子，聽聽孩子的意見，這樣有助于創(chuàng)造平等民主的家庭氣氛。

　　建議五：切忌對孩子進行消極評價。對青春期的孩子，家庭教育中最忌諱消極評價、無端猜疑、無理苛求和空洞說教。父母們應該用對待青年、成人的態(tài)度來引導孩子明確自己的“準青年”身份。父母應盡早放手，做一個稱職的孩子成長參謀，讓孩子學會獨立地思考，自覺地行動。

　　總之，對于青春期孩子，順應，才是因勢利導的科學態(tài)度和家教上策；順應，才可能被孩子視為朋友，建立起良好的親子溝通。