一棵亞麻開(kāi)滿了花。它開(kāi)滿了非常美麗的藍(lán)花�；ǘ淙彳浀孟耧w蛾的翅膀，甚至比那還要柔軟。太陽(yáng)照在亞麻身上，雨霧潤(rùn)澤著它。這正好像孩子被洗了一番以后，又從媽媽那里得到了一個(gè)吻一樣——使他們變得更可愛(ài)。亞麻也是這樣。

　　“人們說(shuō)，我長(zhǎng)得太好了，”亞麻說(shuō)，“并且還說(shuō)我又美又長(zhǎng)，將來(lái)可以織成很好看的布。嗨，我是多么幸運(yùn)��！我將來(lái)一定是最幸運(yùn)的人！太陽(yáng)光多么使人快樂(lè)！雨的味道是多么好，多么使人感到新鮮！我是分外地幸運(yùn)；我是一切東西之中最幸運(yùn)的！”

　　“對(duì)，對(duì)，對(duì)！”籬笆樁說(shuō)。“你不了解這個(gè)世界，但是我們了解，因?yàn)槲覀兩砩祥L(zhǎng)得有節(jié)！”于是它們就悲觀地發(fā)出吱吱格格的聲音來(lái)：

　　吱——格——噓，

　　拍——呼——吁，

　　歌兒完了。

　　“沒(méi)有，歌兒并沒(méi)有完了呀！”亞麻說(shuō)。“明天早晨太陽(yáng)就會(huì)出來(lái)，雨就會(huì)使人愉快。我能聽(tīng)見(jiàn)我在生長(zhǎng)的聲音，我能覺(jué)得我在開(kāi)花！我是一切生物中最幸運(yùn)的！”

　　不過(guò)有一天，人們走過(guò)來(lái)捏著亞麻的頭，把它連根從土里拔出來(lái)。它受了傷。它被放在水里，好像人們要把它淹死似的。然后它又被放在火上，好像人們要把它烤死似的。這真是可怕！

　　“一個(gè)人不能永遠(yuǎn)過(guò)著幸福的時(shí)光！”亞麻說(shuō)。“一個(gè)人應(yīng)該吃點(diǎn)苦，才能懂得一些事情。”

　　不過(guò)更糟糕的時(shí)候到來(lái)了。亞麻被折斷了，撕碎了，揉打了和梳理了一通。是的，它自己也不知道這是一套什么玩藝兒。它被裝在一架紡車上——吱格！吱格！吱格——這把它弄得頭昏腦漲，連思想都不可能了。

　　“我有個(gè)時(shí)候曾經(jīng)是非常幸運(yùn)的！”它在痛苦中作這樣的回憶。“一個(gè)人在幸福的時(shí)候應(yīng)該知道快樂(lè)！快樂(lè)！快樂(lè)！��！”當(dāng)它被裝到織布機(jī)上去的時(shí)候，它仍然在說(shuō)這樣的話。于是它被織成了一大塊美麗的布。所有的亞麻，每一根亞麻，都被織成了這塊布。

　　“不過(guò)，這真是出人意料之外！我以前決不會(huì)相信的！嗨！我是多么幸福��！是的，籬笆樁這樣唱是有道理的：

　　吱——格——噓，

　　拍——呼——吁！

　　“歌兒一點(diǎn)也不能算是完了！它現(xiàn)在還不過(guò)是剛剛開(kāi)始呢！這真是意想不到！如果說(shuō)我吃了一點(diǎn)苦頭，總算沒(méi)有白吃。我是一切東西中最幸福的！我是多么結(jié)實(shí)、多么柔和、多么白、多么長(zhǎng)��！我原不過(guò)只是一棵植物——哪怕還開(kāi)得有花；和從前比起來(lái)，我現(xiàn)在完全是兩樣！從前沒(méi)有誰(shuí)照料我，只有在天下雨的時(shí)候我才得到一點(diǎn)水�，F(xiàn)在卻有人來(lái)照料我了！女仆人每天早上把我翻一翻，每天晚上我在水盆里洗一個(gè)淋水浴。是的，牧師的太太甚至還作了一篇關(guān)于我的演講，說(shuō)我是整個(gè)教區(qū)里最好的一塊布。我不能比這更幸福了！”

　　現(xiàn)在這塊布來(lái)到屋子里面，被一把剪刀裁剪著。人們是在怎樣剪它，在怎樣裁它，在怎樣用針刺它�。∪藗兙褪沁@樣對(duì)付它，而這并不是太愉快的事情。它被裁成一件衣服的１２個(gè)沒(méi)有名字、但是缺一不可的部分——恰恰是一打！

　　“嗨，現(xiàn)在我總算得到一點(diǎn)結(jié)果！這就是我的命運(yùn)！是的，這才是真正的幸福呢！我現(xiàn)在算是對(duì)世界有點(diǎn)用處了，而這也是應(yīng)該的——這才是真正的快樂(lè)！我們變成了１２件東西，但同時(shí)我們又是一個(gè)整體。我們是一打，這是稀有的幸運(yùn)！”

　　許多年過(guò)去了。它們?cè)贌o(wú)法守在一起了。

　　“有一天總會(huì)完了，”每一個(gè)部分說(shuō)。“我倒希望我們能在一起待得久一點(diǎn)，不過(guò)你不能指望不可能的事情呀！”

　　它們現(xiàn)在被撕成了爛布片。它們以為現(xiàn)在一切都完了，因?yàn)樗鼈儽欢缂?xì)了，并且被水煮了。是的，它們自己也不知道它們是什么。最后它們變成了美麗的白紙。

　　“哎唷，這真是奇事，一件可愛(ài)的奇事！”紙說(shuō)。“我現(xiàn)在比以前更美麗了，人們將在我身上寫(xiě)出字來(lái)！這真是絕頂?shù)暮眠\(yùn)氣！”

　　它上面寫(xiě)了字——寫(xiě)了最美麗的故事。人們聽(tīng)著這些寫(xiě)下來(lái)的故事——這都是些聰明和美好的事情，聽(tīng)了能夠使人變得更聰明和更美好。這些寫(xiě)在紙上的字是最大的幸福。

　　“這比我是一朵田野里的小藍(lán)花時(shí)所能夢(mèng)想得到的東西要美妙得多。我怎能想到我能在人類中間散布快樂(lè)和知識(shí)呢？我連自己都不懂得這道理！不過(guò)事實(shí)確是如此。上帝知道，除了我微弱的力量為了保存自己所能做到的一點(diǎn)事情以外，我什么本事也沒(méi)有！然而他卻不停地給我快樂(lè)和光榮。每次當(dāng)我一想到‘歌兒完了’的時(shí)候，歌兒卻以更高貴、更美好的方式重新開(kāi)始。現(xiàn)在無(wú)疑地我將要被送到世界各地去旅行，好使人人都能讀到我。這種事情是很可能的！從前我有藍(lán)花兒，現(xiàn)在每一朵花兒都變成了最美麗的思想！我在一切東西中是最幸福的！”

　　不過(guò)紙并沒(méi)有去旅行，卻到一個(gè)印刷所里去了。它上面所寫(xiě)的東西都被排成了書(shū)，也可以說(shuō)幾千幾百本的書(shū)，因?yàn)檫@樣才可以使無(wú)數(shù)的人得到快樂(lè)和好處。這比起寫(xiě)在紙上、周游世界不到半路就毀壞了的這種情況來(lái)，要好得多。

　　“是的，這的確是一個(gè)最聰明的辦法！”寫(xiě)上了字的紙想。

　　“我確實(shí)沒(méi)有想到這一點(diǎn)！我將待在家里，受人尊敬，像一位老祖父一樣！文章是寫(xiě)在我的身上；字句從從前有一個(gè)人，他的職務(wù)要求他寫(xiě)一手漂亮的字。他能滿足他的職務(wù)的其他方面的要求，可是一手漂亮的字他卻寫(xiě)不出來(lái)。因此他就登了一個(gè)廣告，要找一位會(huì)寫(xiě)字的人。應(yīng)征的信很多，幾乎可以裝滿一桶。但是他只能錄取一個(gè)人。他把頭一個(gè)應(yīng)征的人錄取了。這人寫(xiě)的一手字跟最好的打字機(jī)打出來(lái)的一樣漂亮。有職務(wù)的這位先生很有些寫(xiě)文章的才氣。當(dāng)他的文章用這樣好看的字體寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候，大家都說(shuō)：“寫(xiě)得真漂亮！”

　　“這是我的成績(jī)。”寫(xiě)字的人說(shuō)——他實(shí)際上是半文錢(qián)也不值。他把這些稱贊聽(tīng)了一個(gè)星期以后，就驕傲起來(lái)，也盼望自己成為那個(gè)有職務(wù)的人。

　　他的確可以成為一個(gè)很好的書(shū)法教員，而且當(dāng)他打著一個(gè)白領(lǐng)結(jié)去參加茶話會(huì)的時(shí)候，他的確也還像個(gè)樣子。但是他卻想寫(xiě)作，而且想把所有的作家打垮。于是他就寫(xiě)起關(guān)于繪畫(huà)和雕刻、戲劇和音樂(lè)的文章來(lái)。

　　他寫(xiě)了一大堆可怕的廢話。當(dāng)這些東西寫(xiě)得太糟了的時(shí)候，他在第二天又寫(xiě)，說(shuō)那是排字的錯(cuò)誤。

　　事實(shí)上他所寫(xiě)的東西全是排字的錯(cuò)誤，而且在排出的字中（這是一件不幸的事情），人們卻看不出他唯一拿手的東西——漂亮的書(shū)法。

　　“我能打垮，也能贊揚(yáng)。我是一個(gè)了不起的人物，一個(gè)小小的上帝——也并不太��！”

　　這的確是扯淡，而他卻在扯淡中死去了�！敦悹柫謭�(bào)》上登了他的訃告。他的那位能寫(xiě)童話的朋友把他描寫(xiě)得非常好——這本身就是一件糟糕的事情。

　　雖然他朋友的用意不壞，他一生的所作所為——胡說(shuō)，叫喊，扯淡——畢竟還是一篇糟糕透頂?shù)耐�話�?/p>

　　這篇小品一直沒(méi)有發(fā)表過(guò)，因此它是哪一年寫(xiě)成的也無(wú)從知道。到了１９２６年它才在《貝爾林斯基報(bào)》該年的４月４日上首次發(fā)表。這篇作品的寓意很明顯，無(wú)再作解釋的必要。 筆尖直接流到我的身體里面去。我沒(méi)有動(dòng)，而是書(shū)本在各處旅行。我現(xiàn)在的確能夠做點(diǎn)事情！我是多么高興，我是多么幸福��！”

　　于是紙被卷成一個(gè)小卷，放到書(shū)架上去了。

　　“工作過(guò)后休息一陣是很好的，”紙說(shuō)。“把思想集中一下，想想自己肚皮里有些什么東西——這是對(duì)的。現(xiàn)在我第一次知道我有些什么本事——認(rèn)識(shí)自己就是進(jìn)步。我還會(huì)變成什么呢？我仍然會(huì)前進(jìn)；我永遠(yuǎn)是前進(jìn)的！”

　　有一天紙被放在爐子上要燒掉，因?yàn)樗�不能賣給雜貸店里去包黃油和紅糖。屋里的孩子們都圍做一團(tuán)；他們要看看它燒起來(lái)，他們要看看火灰里的那些紅火星——這些火星很快就一個(gè)接著一個(gè)地不見(jiàn)了，熄滅了。這很像放了學(xué)的孩子。最后的一顆火星簡(jiǎn)直像老師：大家總以為他早走了，但是他卻在別人的后面走出來(lái)。

　　所有的紙被卷成一卷，放在火上。噢！它燒得才快呢。

　　“噢！”它說(shuō)，同時(shí)變成了一朵明亮的焰花。焰花升得很高，亞麻從來(lái)沒(méi)有能夠把它的小藍(lán)花開(kāi)得這樣高過(guò)。它發(fā)出白麻布從來(lái)發(fā)不出的閃光。它上面寫(xiě)的字一忽兒全都變紅了；那些詞句和思想都成了火焰。

　　“現(xiàn)在我要直接升向太陽(yáng)了！”火焰中有一個(gè)聲音說(shuō)。這好像一千個(gè)聲音在合唱。焰花通過(guò)煙囪一直跑到外面去。在那兒，比焰花還要細(xì)微的、人眼所看不見(jiàn)的、微小的生物在浮動(dòng)著，數(shù)目之多，比得上亞麻所開(kāi)的花朵。它們比產(chǎn)生它們的火焰還要輕。當(dāng)火焰熄滅了、當(dāng)紙只剩下一撮黑灰的時(shí)候，它們還在灰上跳了一次舞。它們?cè)谒鼈兯�接觸過(guò)的地方都留下了痕跡——許多小小的紅火星。孩子們都從學(xué)校里走出來(lái)，老師總是跟在最后！看看這情形真好玩！家里的孩子站在死灰的周圍，唱出一支歌——

　　吱——格——噓，

　　拍——呼——吁！

　　歌兒完了！

　　不過(guò)那些細(xì)小的、看不見(jiàn)的小生物都說(shuō)：

　　“歌兒是永遠(yuǎn)不會(huì)完的！這是一切歌中最好的一支歌！我知道這一點(diǎn)，因此我是最幸福的！”

　　但是孩子們既聽(tīng)不見(jiàn)，也不懂這話；事實(shí)上他們也不應(yīng)該懂，因?yàn)楹⒆硬粦?yīng)該什么東西都知道呀。

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　　這篇故事，最初收集在哥本哈根出版的《祖國(guó)》一書(shū)中。

　　“一個(gè)人在幸福的時(shí)候應(yīng)該知道快樂(lè)！快樂(lè)！快樂(lè)！��！”當(dāng)亞麻被裝到織布機(jī)上時(shí)，亞麻說(shuō)了這樣的話。亞麻也具有“阿Ｑ精神”，當(dāng)它成了爛布片，被剁細(xì)了，被水煮了，變成白紙，成為寫(xiě)了字的紙，排成書(shū)的紙，而又被最后燒掉時(shí)，它可能還覺(jué)得很快樂(lè)。