名人家教:“留學教父”俞敏洪——父母成就了我
來源:《中華家教》 2010-01-28 09:53:09
寬厚的父母
我出生在江蘇江陰一個普通的農(nóng)家。父親是當?shù)匾幻∮忻麣獾哪窘常先思夷贻p時對建房造梁較為精通,方圓十里,只要有人家建房子,一般都會請他去幫忙架造房梁。父親幫人干活兒,人家免不了請他喝酒,他很容易就喝醉。喝醉后一高興,常常豪爽地連工錢都不要了。
沒人建房時,父親就在家里做一些椅子、凳子、八仙桌等簡單的家具去賣。但是他生性粗放,不善做細致活,自然做不了精細家具。所以,他做的那些家具在市場上一般賣不出好價錢,有時干脆就送人;賣出去的家具出毛病后,別人還要送回來讓他修理。在我的印象中,父親修家具的時間比做家具的時間還要多,可他對此毫不煩怨,總是樂樂呵呵,大有樂在其中的感覺。
父親一生為人寬厚,從不計較個人利益,更不會為此而與別人發(fā)生什么爭執(zhí)和沖突,一門心思地過著自己悠閑、平靜的日子。父親直到去世那天,還自己喝著小酒。
與父親相比,母親的寬厚毫不遜色。記得那時,村里有人家斷了炊,母親一定是第一個把自己家剩下的糧食分出一部分送過去的人。母親幫助別人有時竟達到“忘我”的地步!有一次,村里家家戶戶都在曬糧食,傍晚,天突然下起大雨。母親帶領全家拼命幫助人家把糧食往回搬,結(jié)果我們家的糧食被大雨澆了個透。母親的寬厚和無私,令整村里的人都非常佩服。
受父母的熏陶,我自幼養(yǎng)成了寬厚的性格,雖然成績一般,但我熱愛勞動,從小學一年級開始,一直負責打掃教室衛(wèi)生。在北大讀書時,我每天為宿舍打掃衛(wèi)生、提開水,而且一干就是四年。所以,我們宿舍從來沒有排過值日,我也從不覺得干這些額外活是多么吃虧的事。
父親撿磚建房啟示我
小時候,父親每次幫別人建完房子,都會把別人不要的碎磚爛瓦撿回來,或一塊二塊,或三塊五塊。平時外出,他看見路邊的破磚碎石,也會撿起來帶回家。久而久之,我家院子里亂七八糟地堆了一大堆破碎磚瓦和石塊。起初,我搞不清這東西有什么用,只覺得本來就不大的院子被它占了一大片,顯得擁擠、凌亂。后來有一天,我見父親在院子一角的空地上左測右量,開溝挖槽,和泥砌墻。沒過多久,他居然用那堆東西左拼右湊,建起了一間小屋,還分成兩部分。最后,父親把養(yǎng)在露天里到處亂跑的豬、羊趕進小屋,再把院子打掃干凈。從此,我們家就有了讓全村人都羨慕的干凈整潔的院子和漂亮的豬舍、羊圈。
說實話,那時我們家窮得幾乎連吃飯都成問題,自然沒錢為豬羊買磚建房,但父親沒有放棄,日復一日地撿破磚碎瓦,終于實現(xiàn)了自己的夢想。當時,我只覺得父親很了不起,一個人就能建成一間房子。隨著我漸漸長大,逐步認識到父親的舉動揭示了一個道理:無論干什么事,首先必須確立正確的目標;然后要付諸行動,要有耐心和毅力克服行動中所遇到的困難。后來,這件事在我心中幻化成一種精神,一直激勵著我。
所以,我做事一般都先問自己兩個問題:一是做這件事的目標是什么,因為盲目做事就像撿了一堆磚頭而不知道怎么用一樣,只是浪費自己的生命;二是需要多少努力才能做成這件事,也就是需要撿多少“磚”才能建好“房子”。之后就是保持足夠的耐心,因為“磚頭”不是一天就能撿夠的。
到目前為止,我個人經(jīng)歷了三件大事。第一件是高考,目標明確,要上大學。前兩年我沒考上,說明我的“磚頭”沒有撿夠,第三年我拚命把“磚頭”撿夠,終于進了北大。第二件是我背英語單詞,目標明確,成為中國最好的英語詞匯老師之一。于是,我一個一個地背,在不斷遺忘的痛苦中,我眼前總能浮現(xiàn)父親撿磚頭的樣子。于是,我暗暗告訴自己,繼續(xù)努力!最后我終于成了一名不錯的詞匯老師。第三件是我做新東方,目標明確,要做中國最好的英語培訓機構(gòu)之一。然后,我開始給學生上課,平均每天上6~10個小時,我沒有放棄,十幾年如一日。每上一次課,我就感覺多撿了一塊“磚頭”,夢想著把新東方這棟“房子”建起來。到今天為止,我還在努力著,而且已經(jīng)看到了新東方這座“房子”能夠建好的希望。
母親教我鍥而不舍
我從小就知道要克服生活中的艱辛,需要堅韌和鍥而不舍,這也是母親用行動教我的。
盡管母親很疼愛我,但從來不寵我。也許她太理解生活的艱難,所以,從小她就訓練我敢于面對困難、吃苦耐勞的精神。我?guī)讱q時就跟著父母到農(nóng)田里干活,插秧、割稻子、撒豬糞,樣樣都干,從沒有過被嬌寵的感覺。有時父母下地干活,我就在家做飯、炒菜、洗衣服。每天放學回到家,我就忙著割草、喂豬、放羊。有一次下大雪,家里沒有喂羊的草了,母親讓我到野外將雪撥開,把雪底下的青草一點一點地割回來。我割了整整一天,挨凍、辛苦可想而知!
母親是個具有鍥而不舍精神的人。后來我能上大學,成為老師,也要感謝母親。小時候,母親經(jīng)常對我說:“農(nóng)村太苦了,你要好好念書,將來能當個先生蠻好。”所以,我從小就對老師這職業(yè)充滿向往,我認為這是一個崇高的職業(yè)。還好,我從小就喜歡讀書,從不厭學。1978年,我參加高考,結(jié)果落榜了,準備回農(nóng)村種地,可母親不死心——鼓勵我復讀。再次參加高考,不料又落榜了。面對連續(xù)兩次的失敗,我打算放棄了,但母親不同意。她親自找到補習班的班主任,老師被感動了,答應收下我。母親從城里回來的那天晚上,剛好下大雨,她一路摔倒了好幾次。當我看到滿身泥水的母親時,眼淚奪眶而出,暗暗發(fā)誓,這一年我必須拼命學,決不辜負母親的希望!一年后,我終于考上了北大。
我的父母都是農(nóng)民,在教育子女方面,他們講不出深奧的道理,但正是他們樸實無華的身教成就了我的性格,也成就了我的學業(yè)和事業(yè)。
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