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三年級孩子學習生活的多多個性問題

來源:網(wǎng)絡 2010-01-12 14:13:48

智能內(nèi)容

  1、各位家長都知道三年級是一個爬坡的年級,三年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn):三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外,成語、古詩、名人名言、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,更需要老師和家長的幫助。家長的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育才能使孩子提高和進步。

  2、探討教育孩子的問題

  1)配合抓好孩子學習

  有的父母見到孩子學習松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至懶得去管。這樣做是十分錯誤的.殊不知,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的.急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實上并不可能.因而,必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",方可奏效.那么,家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?首要就是抓好作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。

  學生中往往存在比較討厭作業(yè)的現(xiàn)象,原因如下:

  A、能力差異

  在班級中,每個學生的智力是有差異的,他們領會知識的速度和質(zhì)量也有差異。同樣的作業(yè)量,有的學生要比別的學生花更多的時間,完成起來比較困難。這時如果沒有人來幫助督促,時間一長,這些學生就容易喪失信心,害怕做作業(yè)。

  B、學習目的不明確

  玩是孩子的天性。自實行雙休日以來,學生課外活動的時間更多了,如果家長只顧工作,不正確引導孩子,就容易使孩子迷上看電視等,把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時間,幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。也有孩子,先玩?zhèn)痛快,等到第二天要上學了,實在沒辦法,才匆匆做作業(yè)。這樣的作業(yè),它的質(zhì)量可想而知,不是字跡潦草,就是錯處很多。因此,家長在孩子的假期中,要經(jīng)常關心他們的學業(yè),督促按時保質(zhì)完成作業(yè)。

  C、意志不強

  學生放學回家,經(jīng)常是每個家庭最熱鬧的時候,孩子拿著吃的,邊吃邊玩,好不開心。吃完晚飯,本來想做作業(yè),如果這時父母把電視機打開,想看一會兒電視,有些孩子心里也就不想做作業(yè)了,就津津有味地看起電視來。結果,把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天,心里著急,才急忙把作業(yè)補上。因此,做家長的要給孩子立下規(guī)矩,放學回家,要先做作業(yè)后娛樂,而不應放任孩子。

  學生不能很好完成作業(yè),除上面的幾種原因外,還有其它的客觀因素。因此如果孩子不認真做作業(yè),家長要及時了解原因,有針對性地進行教育。要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.

  另外還要關心孩子的雙休日。家長有必要在雙休日尤其關心自己的孩子,不妨過問一下:雙休日您的孩子在玩什么?雙休日您的孩子怎么玩?雙休日您的孩子玩得怎樣?如果在這三方面家長能適當指導,那您的孩子在充分休息的時間里也能學到書本學不到的知識,將受益匪淺。

  2)培養(yǎng)孩子的健康心理和良好品行

  A、面對教育,家長需要重新學習,做與孩子一同成長的合格家長。說到成長似乎是孩子們的事,其實成長,不是孩子們的專利,家長也需要成長。努力更新自己的知識結構,成為孩子成長路途中的教育者、引導者,必須在孩子心目當中有足夠的影響力。

  2、尊重孩子,尊重規(guī)律。有位哲學家說茫茫人海,你見過兩片相同的樹葉嗎?每個孩子在這個世界上都是獨一無二的,每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個孩子成為他自己。他有獨立的人格,有個性,有他自己的興趣、特長和愛好。不要把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實現(xiàn)的理想,要讓孩子去實現(xiàn)。自己今生成功的地方,孩子一定也要成功。要有正確的期望和培養(yǎng)目標,要有科學的評價觀。

  3、給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理,都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是:智愛是全面的關心,尤其是關照孩子的心靈;而溺愛是片面的關心,只關照孩子的表面需要。

  4、教會孩子誠實。誠實——通向文明社會的通行證,是孩子的無形資產(chǎn)。

  5、培養(yǎng)孩子好習慣。良好習慣是健康人格之基。

  6、尊重并理解孩子,給孩子創(chuàng)造一個民主、溫暖的家庭教育環(huán)境。家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一任老師。父母的言傳身教對子女的教育和影響至關重要。

  7、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。

 、儇熑我庾R,父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事,讓他受到懲罰,在家里做家務勞動等等。

 、诙脨蹌e人,讓孩子學會關愛,如尊重父母,孝敬老人,說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。(步入社會周圍需要的是懂得關愛別人的人,而不是自私,以我為中心的人,有助于事業(yè)的發(fā)展。)

  ③善良教育。美國作家享利?詹姆斯說,人生有三樣東西是最重要的,第一是善良,第二是善良,第三是善良。有同情心,懂得關愛,這是助你人生走向成功的重要因素。

 、芰己玫男膽B(tài),樂觀、輸贏、爭取、放棄。執(zhí)著追求,冷靜面對,能放能收,樂觀豁達的良好心態(tài)。

 、菔匾(guī)則、規(guī)則意識,秩序意識。沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn),有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎,也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。

 、蘩碡斀逃。珍惜,理解父母的不易,父母要告訴孩子掙錢的辛苦,教會學生珍惜現(xiàn)有的學習、生活環(huán)境,教會學生懂得感恩。

  ⑦讓讀書成為孩子的終生習慣。學校學的知識是有限的,要培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣,讀書的好習慣,這是一個人一生取之不盡,用之不竭的源泉。

  看來三年級真的是很關鍵的一段時期,讓我們家長們同老師孩子們一起努力,共同渡過這一階段.相信我們的孩子們是最好的!

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