今天是２００９年的最后一天，在辭舊迎新之際，回憶一下今天所做的事情，也許會(huì)有一種特別的飄渺思緒……

　　６：００ａｍ：Ｇｅｔ�。酰穑ㄒ蝗缂韧�，一邊起床，一邊打著哈欠、瞇著睡眼穿衣服）

　　７：３０ａｍ：Ｓｈｏｏｌ�。螅簦幔颍簦ǖ谝还�(jié)課上數(shù)學(xué)，現(xiàn)在超…超…超級(jí)喜歡數(shù)學(xué)）

　　１１：４０ａｍ：ｈａｖｅ�。欤酰睿悖瑁�雞蛋湯＋雞蛋餅）

　�。保海玻埃穑恚喝�校同學(xué)在操場(chǎng)觀看由校組織的元旦聯(lián)歡會(huì)，有古箏、武術(shù)、拉丁舞、民族歌舞、男/女聲獨(dú)唱、小品、三句半……其實(shí)還可以了，古箏是我們班琳琳表演的，最讓我難忘的還是武術(shù)，簡(jiǎn)直就是：帥呆了！!!酷斃了！!!沒(méi)想到女生舞起劍來(lái)也是那么的瀟灑，真有點(diǎn)英雄豪杰的味道咦……

　　3：50pm:被老班叫去了辦公室（可不是因?yàn)榉稿e(cuò)哦�。┦墙o我們的任課老師寫(xiě)祝福語(yǔ)，分發(fā)禮物~我給語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、音樂(lè)老師絞盡腦汁各寫(xiě)了一份祝�？�。是這樣滴~

　　語(yǔ)文：您是，以和煦的陽(yáng)光照亮了我們的田。心想事成（橙）

　　數(shù)學(xué)：1，2，3，4，5……“排好隊(duì)！”

　　+，-，*，/……“報(bào)數(shù)”

　　（），【】，｛｝……“將幸福包圍”

　　獻(xiàn)給我們的數(shù)學(xué)老師，元旦快樂(lè)～心想事成（橙）

　　歷史：２００９年，是您將公元前的故事講給我聽(tīng)。２０１０年，我們的將為您講述新的未來(lái)歷程故事……祝您元旦快樂(lè)，心想事成（橙）

　　當(dāng)然，我們送給老師的禮物＝杯子＋橙子＋祝�？�

　�。矗海保埃穑恚旱谌�節(jié)課“思想品德”課（嘿嘿，上了半節(jié)課）

　�。担海常埃穑恚海牵铩。瑁铮恚�

　�。玻埃埃鼓辏保苍拢常比眨�２００９年的最后一天，很快樂(lè)，但又依依不舍，迷戀，不解，都密密交織在情感的五線譜里～

　　“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，這千年的奇偶句創(chuàng)造出來(lái)的奇跡詮釋便是：花落，春逝，歲月的流逝，都是不可抗拒的自然規(guī)律，讓人無(wú)可奈何；那翩翩歸來(lái)的燕子，不就像是去年在此處安巢的舊時(shí)相識(shí)嗎？傷春感時(shí)的惋惜與欣慰交織，蘊(yùn)含生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都無(wú)法阻止其消逝，但美好的事物都會(huì)在現(xiàn)同時(shí)在現(xiàn)，生活不會(huì)因消逝而虛無(wú)……

　　給未來(lái)一個(gè)微笑，大聲說(shuō)一聲：２０１０年，我來(lái)了……