“演繹激情，本色語文”杭州的全國小學(xué)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)上，名家薈萃，精彩紛呈。但是，就如武林高手的武林大會(huì)，各路高手匯聚在同一舞臺(tái)上展示，就有了孰優(yōu)孰劣。有的課在聽課者心中不起波瀾，聽過不久就忘了，甚至在當(dāng)時(shí)就沒有留下什么印象。有的課在聽課者心中掀起軒然大波，久久駐足不去，回來以后，會(huì)不自覺地參照著，模仿著，跟學(xué)校同事說，跟學(xué)生說。

　　雖然有于永正的大智大淳在前，雖然有竇桂梅的激情四溢在后，可是薛法根的淡定從容，清新自然，還是讓人印象深刻。他的人他的課，就如他的名字，普普通通尋尋常常，帶著淳樸的鄉(xiāng)土味兒！薛老師微駝的背，躬著身，話語不多。（呵呵，現(xiàn)在聽課很少能聽到課上話少的老師了，難得啊難得！）就那么幾處恬恬淡淡的點(diǎn)撥著，就能讓學(xué)生豁然開朗起來。整堂課上沒有激情四溢的大段鋪墊，沒有嘩眾取寵的夸張表揚(yáng)，沒有手舞足蹈的大幅度肢體演繹，有的只是薛老師從容的步履，淡定的笑容，巧妙的引導(dǎo)。《螳螂捕蟬》

　　這樣一個(gè)充滿智慧的古典故事就在不知不覺中讀懂了，學(xué)生讀懂的不僅僅是故事內(nèi)容本身，更是故事背后深藏的諸多哲理。教學(xué)無痕，臻于化境，這是高境界，不是每一個(gè)老師都可以的。

　　向薛法根老師深表敬意！謝謝！