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《清平樂 村居》教學資源一

2009-12-22 23:53:58     下載試卷     標簽:教師 復習 高中生活

  一.教學目標:

 。保_、流利、在感情地朗讀課文,在讀中感悟田園生活的意境。使學生從中受到美的熏陶;背誦課文。

 。玻畬W會本課5個生字。理解由生字組成的詞語。

 。常醪搅私庠~的有關知識。

  4.理解這首詞的意思。想象這首詞所描繪的情景,并在說的基礎上寫下來。

  二.教學時間:2課時。

  7.教學過程:

  第一課時

  一.教學目標:

 。保_、流利、在感情地朗讀課文,在讀中感悟田園生活的意境。使學生從中受到美的熏陶;

  2.會本課5個生字。理解由生字組成的詞語。

 。常醪搅私庠~的有關知識。

  二.教學過程:

 。ㄒ唬┙沂菊n題,解題。

  1.板書課題,讀題。

 。玻忸}:“清平樂”是詞牌名,“樂”要讀成“lue”清平樂本來是一種音樂歌曲,后來才用做詞牌,照這個詞牌寫出來的詞,每首46個字,分為上下兩片,上片有4個韻腳,下片有3個韻腳字。

 。常“村居”是這首詞的題目,意思是“農(nóng)村人家”!肚迤綐反寰印愤@首詞是南宋愛國詩人辛棄疾的描寫農(nóng)村生活的著名作品。

 。ǘ┏踝x課文。

 。1)自學課文。

  (2)檢查自學效果。

  i.生字正音。

  茅檐醉相媚好翁媼鋤豆臥剝

  ii.理解上述詞語。

  iii.指名試讀課文。

 。ㄈ┚氉x課文。

 。保犱浺衾首x。聽清節(jié)奏。

 。玻畬W生試讀。

 。常畬W生分組齊讀。

 。矗帻R讀。

 。ㄋ模⿲W寫生字。

  第二課時

  一.教學目標:

 。保痴b課文。

  2.理解這首詞的意思。想象這首詞所描繪的情景,并在說的基礎上寫下來。

  二.教學過程:

 。ㄒ唬z查復習。

  齊讀全文。

 。ǘ┲v讀課文。

 。保畬W習上片四行。

 。ǎ保⿲W生讀。

 。ǎ玻┲该庹f,教師補充。

  茅檐低。好┪萦值陀中 

  溪上青青草:河邊上長著青青的草。

  醉里吳音相媚好:帶著酒意操著吳語兩人談得很親熱。吳音指吳地的方言。[

  白發(fā)誰家翁媼:是哪一家的白發(fā)夫妻二老。

  (3)小結。

 。ǎ矗R讀上片四行。

 。玻畬W習下片四行。

 。ǎ保┲该x。

 。ǎ玻┲该庹f,教師補充。

  大兒鋤豆溪東:大兒子在河東豆地里鋤草。

  中兒正織雞籠:二兒子正在編織雞籠。雞籠是圈養(yǎng)雞鴨的半球形罩子,平底,用竹篾編織,頂上有孔?磮D理解。

  最喜小兒無賴:最喜歡的是頑皮的小兒子。“無賴”本意是指游手好閑、品德不好的人,這時作“頑皮”來解釋。

  溪頭臥剝蓮蓬:在河邊伏著剝蓮蓬取蓮子吃。

 。ǎ矗R讀下片。

 。常B起來講說。

 。ǎ保└魅俗跃。

  (2)同座位互講。

  (3)指名講說。

  (三)總結全文。

  (四)背誦全文。

 

來源:網(wǎng)絡

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