一、談話導入，猜留言條

　　1、板書：留言條。

　　2、看了留言條，你想知道什么？

　　二、讀讀范例，學留言條

　　1、學生自讀留言條，邊讀邊思考剛才提出的問題。

　　2、討論交流：

　�。�1） 什么是留言條？

　�。�2） 什么時候要寫留言條？

　�。�3） 寫留言條要注意些什么？

　　3、板書：寫清給誰看的；寫清留下的話；寫上留言人的名字、留言時間。

　　三、看看對話，說留言條

　　1、出示對話

　　路路：阿姨，小亮家里的人不在嗎？

　　阿姨：是的，他們上街去了。

　　路路：請您替我把這本書交給小亮。

　　阿姨：行啊，你寫個留言條吧。

　　2、讀對話，根據(jù)對話內(nèi)容寫一張留言條。

　　3、小組討論。

　　4、指名說留言條，師生評議。

　　5、教師小結(jié)，提醒寫留言條要注意的格式。

　　四、學生實踐，寫留言條

　　1、談話提出要求：根據(jù)自己的生活實際，給父母或同學寫一張留言條。

　　2、學生自由寫留言條。

　　3、小組內(nèi)交流，及時提出修改意見。

　　4、展示學生的留言條，適當評價。

　　五、延伸課外，用留言條

　　教師小結(jié)，鼓勵學生今后在生活中多用留言條。

　　附板書：

　　學寫留言條

　　寫清給誰看的；                （稱呼頂格寫）

　　寫清留下的話；                （開頭要空格）

　　寫上留言人的名字、留言時間    （右下分行寫）