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閱讀三字經——小學語文學習方法之四

來源:網絡 2009-12-21 13:18:30

智能內容

  一、怎樣分段:

讀全文,明思路;抓特點,段自明。同內容,并成段;單意思,獨成段;時間明,按推移;敘事情,視變化;地點清,按轉換;是說明,依內容。

二、怎樣概括段意:

概段意,方法多,可歸并,善取舍。總起句,總結句,過渡句,莫放過。重點詞,關鍵詞,串成句,段意明。

三、怎樣概括中心思想:

明內容,清目的;連段意,答問題;審清題,仔細品;析人物,思言行;抓要點,明背景;敘事情,抓重點;寫景物,思特點;細推敲,套格式。

四、怎樣捕捉中心句:

中心句,是靈魂;抓主旨,明目的;尋總起,找總結,覓過渡,

不可略。

五、怎樣讀懂一篇文章:

覽全文,明內容,詞句段,細品賞,深入讀,悟感情。記敘文,

很重要,六要素,必分清。說明文,層次清,仔細讀,自然明。寓言篇,趣味濃,閱讀后,明道理。童話文,都愛讀,頌善美,陶情操。

六、怎樣閱讀古詩:

明背景,知詩人;扣字眼,解詩題;抓關鍵,明詩意。想意境,悟詩情。多詠誦,背詩文。

七、怎樣進行課外閱讀:

課外書,廣泛讀,增智慧,長見識,明道理,學做人。

八、怎樣朗讀:

口齒清,讀準音。不丟字,不添字,不重復,不顛倒,不破句,不磕巴,反復讀,須流暢。陳述句,語調平,感嘆句,調下降,疑問句,調上揚,辨清句,讀好調。停頓時,有層次,按節(jié)奏,作強音,重讀音,有規(guī)律,快與慢,按感情。

九、怎樣背誦:

要背誦,先讀熟。理詞句,抓關鍵,細分析,再返原;抄一遍,記得快。
 

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