【教學(xué)目的】

　　1.學(xué)習(xí)zh，Ch，sh，r四個(gè)聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)zhi，chi，Shi，ri.

　　2.區(qū)別平，翹舌音.

　　【教具準(zhǔn)備】教學(xué)圖片，拼音卡片.

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一，復(fù)習(xí)導(dǎo)入.

　　1.復(fù)習(xí)z，c，s和整體認(rèn)讀音節(jié)zi，ci，si.

　　2，說(shuō)說(shuō)它們?cè)诎l(fā)音上的區(qū)別

　　二，學(xué)習(xí)zh，Ch，Sh，r四個(gè)聲母.

　　(一)學(xué)習(xí)聲母zh和音節(jié)zhi.

　　1.出示教學(xué)圖片第一幅問(wèn)：圖上畫(huà)了誰(shuí)她在干什么‘(小女孩坐在椅子上織毛衣.)

　　2.出示聲母zh，告訴學(xué)生：織毛衣的“織”讀得輕些短些就是zh的音.它是翹舌音，由兩個(gè)字母合起來(lái)讀一個(gè)音，讀的時(shí)候舌頭要往上翹.

　　3.老師示范發(fā)音，學(xué)生仿讀.

　　4，學(xué)生練讀，(個(gè)別)老師正音.

　　5.出示zhi，告訴學(xué)生這是整體認(rèn)讀音節(jié).想一想，該怎么讀(把聲母2h讀得長(zhǎng)一些，響一些，就是zhi的音了.)

　　6.比較zh和zhi的發(fā)音.(強(qiáng)調(diào)聲母和音節(jié)的區(qū)別.)

　　(二)學(xué)習(xí)聲母ch和音節(jié)chi.方法同zh，zhi一樣.(強(qiáng)調(diào)zh，zhi不送氣，ch和chi要送氣.)-·

　　(三)學(xué)習(xí)聲母sh和音節(jié)shi，方法同zh，Zhi一樣.

　　(四)學(xué)習(xí)聲母r和音節(jié)ri.

　　1.出示教學(xué)圖片第四幅問(wèn)，圖上畫(huà)的有什么和什么(紅紅的太陽(yáng)和一棵植物的幼芽.)告訴學(xué)生紅紅的太陽(yáng)也叫紅日.

　　2.出示聲母r，告訴學(xué)生：紅日的“日”讀得輕些短些就是r的音.

　　3.老師示范發(fā)音，學(xué)生仿讀.

　　4.啟發(fā)記憶字形.讓學(xué)生把聲母r和幼芽進(jìn)行比較，說(shuō)說(shuō)怎么記住r的字形.

　　5.出示聲母r和音節(jié)ri，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎么讀.

　　三，鞏固練習(xí).

　　1.抽讀卡片，區(qū)別平翹舌音的形和音.z和zh，c和ch，s和sh.

　　2.抽讀卡片，區(qū)別聲母和音節(jié)的發(fā)音.z和zi，c和ci，s和si

　　zh和zhi，ch和chi，sh和shi，r和ri.

　　四，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě).

　　五，指導(dǎo)讀書(shū).

　　【教學(xué)回顧】

　　能掌握發(fā)音方法，會(huì)書(shū)寫(xiě).