教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)寫(xiě)字。

　　教具準(zhǔn)備：小黑板。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一．復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　4．分角色讀課文。

　　5．指名讀詞語(yǔ)。

　　二．學(xué)習(xí)寫(xiě)字。

　　1．出示要寫(xiě)的字：情能幫助哥最別得

　　2．齊讀生字。

　　3．學(xué)生分析結(jié)構(gòu)、筆順。

　　4．示范寫(xiě)“幫、最”。學(xué)生分析同樣是上下結(jié)構(gòu)的字，兩個(gè)字有什么不同？再描紅。

　　5．“得、能”學(xué)生字說(shuō)怎樣才好看？然后描紅。

　　6．學(xué)生在田字格里練寫(xiě)。

　　7．評(píng)比。

　　三．課堂總結(jié)：同學(xué)們寫(xiě)得很棒！

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：快樂(lè)的小公雞

　　情能幫助哥最別得

　　第五課時(shí)語(yǔ)文天地

　　教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)拼音，練習(xí)使用動(dòng)詞，聽(tīng)故事，能理解主要意思。

　　教具準(zhǔn)備：小黑板。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一．復(fù)習(xí)。

　　1．默寫(xiě)聲母。

　　2．讀韻母。

　　二．給下面詞語(yǔ)寫(xiě)拼音。

　　青蛙蜜蜂貓頭鷹

　　1．學(xué)生練習(xí)注音。

　　2．檢查糾正。

　　三．練習(xí)使用動(dòng)詞。

　　踢毽子搭積木聽(tīng)廣播調(diào)皮進(jìn)逗小狗按喇叭

　　1．學(xué)生練習(xí)說(shuō)一說(shuō)。

　　2．評(píng)委評(píng)一評(píng)，看誰(shuí)說(shuō)得好。

　　3．自己填一填，不會(huì)的字可以用音節(jié)代替。

　　四．聽(tīng)故事。

　　1．聽(tīng)錄音，播放兩遍。

　　2．寫(xiě)一寫(xiě)小松鼠為什么快樂(lè)？

　　3．師總結(jié)：幫助別人，不只是為別人解決困難，而且自己也得到快樂(lè)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：語(yǔ)文天地

　　踢毽子搭積木聽(tīng)廣播

　　調(diào)皮進(jìn)逗小狗按喇叭